中国现行的大学生助学贷款，是从1999年开始执行的。这使占在校大学生总数20％的贫困学生，可以通过申请助学贷款，顺利完成大学学业。随着贷款学生的毕业，面临归还银行贷款时，全国各高校普遍出现毕业学生拖、欠贷款的现象。面对这种压力，许多银行因收款风险太大的原因而选择停止与高校签订的贷款协议。这使贫困大学生再次走向了失学和无法进入大学校园的学习的境地。 　　通过本论文的研究，我发现造成学生“违信”的原因是多种因素综合而成的，有学生自身信用道德的因素，有政策的不合理，也有具体执行政策的问题。而反映在学生还款时，有受当前利益驱动就是不想还的“主动违信”和因经济困难而无力偿还的“被动违信”，但最终体现出来的是无论“主动违信”还是“被动违信”，均受到一视同仁的“平等”对待，即被媒体曝光示众。这种结果直接导致了“违信”现象的恶性循环。 　　解决大学生助学贷款中的信用问题，要从影响整个个人信用的因素出发，从教育、体制、政策全方位的调整，才能解决问题。个人信用体系的建立是关键的环节，也是最难以快速完成的，政府必须加快信用立法，并鼓励各地根据自身的发展水平和实际情况，先行开展个人信用的建设工作，通过实践找到适合中国社会的个人信用制度，加快全社会个人信用体系的最终建成。