本文在考察我国大学行政组织的基础上，以组织相关理论为突破口和主要线索，从全新的视角对大学行政组织的现状、有效性的衡量方法、判别标准进行了探讨，并就如何构建有效的大学行政组织问题进行了回答，形成了既有理论分析，又有操作模型的理论与实践相结合的成果。 一、分析了我国现行大学行政组织的现状，指出大学行政组织在组织机构、分工协作、队伍建设、规章制度、行政权力、行政理念等方面存在的问题。 二、研究了大学行政组织有效性的衡量方法和判别标准。认为衡量大学行政组织有效性应以综合目标为导向，以服务满意度为基础，从两个角度共同考虑，从而确立综合目标——满意分析法衡量大学行政组织有效性。依据综合目标——满意分析法，建立了大学行政组织有效性的判别模型，并确定了综合目标体系和满意指标体系。 三、构建了有效大学行政组织的框架。提出通过大学行政组织的共同愿景、扁平化的矩阵型结构、学术取向的行政理念、优秀的行政人员、充分协作和持续的深层变革六种力量来构建有效的大学行政组织，并分别对每种力量的充分实现提供了有益指导。 大学行政组织有效性的研究不仅拓宽和丰富了高等教育理论研究，而且为大学行政组织发展找到一条可行的方向和道路，具有较高的实际应用价值，持续做好大学行政组织有效性研究，具有重要的意义。