黑龙江高水平大学学生课程学习投入及影响因素研究

来源 :东北农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yingzhao1121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
学位
学位
学位
学位
学位
学位
学位
学生的自主学习能力离不开思维的参与,思维能力是可以训练的。以图式理论为指导的思维能力训练具有规程化、具象化等特点。学生借助问题单、可视图、信息沟、创意园等不同的意象图式展开自主提问,可以逐步提升思维品质,培养学科核心素养。
期刊
学位
学位