中学德育和现代人格培养

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随着市场经济的发展和素质教育的推行,人们越来越重视现代人的人格问题,因为一个国家的现代化首先是人的现代化,而中学生是祖国的未来,是建设社会主义的有生力量,为此,我们在发展社会生产力,加强社会主义市场经济体制建设过程中,必须重视中学生现代人格的培养。而学校教育由于片面追求升学率,对学生的现代人格研究几乎一片空白,传统的德育注重是学生的规范的养成和理论灌输,对现代人格缺少足够的重视。本文首先揭示现代人格的科学内涵和基本特征,指出现代人格是由生理、心理、社会文化三个层面构成,接着分析现代中学生人格现状及形成原因,指出中学生的现代人格培养,是时代发展的需要。同时指出传统德育不能适应对中学生的现代人格培养,必须对中学传统德育进行变革,确立现代德育观,以适应时代发展的需要,用最新的德育理念去培养学生的现代人格。本文在理论分析的基础上,更加注重德育实践的研究,着重从三个方面探索培养学生现代人格的实践操作手段。通过这些手段,有效地提高德育的效果,以达到培养现代人格的目的。
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