猪繁殖与呼吸综合征病毒感染Marc-145细胞激活白细胞介素8的表达的研究

来源 :华中农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuishui06
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
猪繁殖与呼吸综合征(PRRS)是由猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV)引起的一种以妊娠母猪严重繁殖障碍以及仔猪的呼吸道症状和高死亡率为特征的传染病。PRRS自1987年首次报道发现于美国以来,现已遍及世界各主要养猪国家与地区,并己成为危害养猪业最严重的传染病之一。2006年夏季我国南方诸省暴发“猪无名高热病”,损失严重,持续流行,造成全国十几个省发生疫情,其中PRRSV是最主要病原。细胞因子在病毒免疫和致病方面的作用非常重要。IL-8是1987年Yoshimur发现的第一个趋化性细胞因子,属于C-X-C趋化因子超家族中的一个成员。IL-8属于调节炎症的介质,对细菌和病毒感染引发的炎症和免疫过程有重要的调节作用。已有试验证明猪感染PRRSV后能诱导体内IL-8的产生,但PRRSV诱导IL-8机制并不清楚。鉴于此,我们开展了PRRSV感染Marc-145细胞诱导IL-8产生的机制的研究,主要内容包括:1.PRRSV感染Marc-145细胞激活IL-8将由白细胞介素8(IL-8)全长启动子驱动的荧光素酶报告质粒pIL-8-luc与荧光内参质粒pRL-TK转染Marc-145细胞,24h接种PRRSV CH-1a株,经荧光素酶活性检测发现PRRSV感染后3h内能显著激活IL-8,感染后6h激活倍数更高,之后逐渐降低。由此PRRSV感染Marc-145细胞以后可以激活IL-8,且感染后6h激活倍数最高。2.PRRSV N蛋白和Nsp2蛋白在Marc-145细胞中表达能激活IL-8为了确定PRRSV的哪种编码蛋白参与了诱导IL-8,将编码PRRSV结构蛋白和非结构蛋白的真核表达质粒分别与pIL-8-luc及pRL-TK共转染Marc-145细胞,36h后检测荧光素酶活性,发现结构蛋白N和非结构蛋白Nsp2能激活IL-8,而其他编码蛋白则无明显的激活作用。3.PRRSVN蛋白和Nsp2蛋白激活IL-8的必需区域N蛋白和Nsp2蛋白在Marc-145细胞中的表达能激活IL-8。为了确定N蛋白和Nsp2蛋白诱导IL-8产生的确切结构域,构建了N蛋白和Nsp2蛋白的缺失突变体真核表达质粒。利用荧光素酶报告系统检测,发现N蛋白发挥作用的主要是其30-73位氨基酸区域,该区域包含了N蛋白的NLS区域、NoLS区域和RNA结合区;但没有发现Nsp2蛋白激活IL-8的特定区域。4.PRRSV感染Marc-145细胞激活IL-8信号通路的研究为了解PRRSV感染Marc-145细胞诱导IL-8产生的信号通路,将由IL-8全长启动子驱动的荧光素酶报告质粒pIL-8-luc、由IL-8编码区上游133bp的启动子驱动的荧光素酶报告质粒-133bp-luc、以及在-133bp-luc基础上分别在NF-κB、AP-1和NF-IL-6转录因子结合位点进行位点突变的突变体NF-κBmut-luc、AP-1mut-luc、NF-IL-6mut-luc分别与内参质粒pRL-TK转染Marc-145细胞,24h后接种PRRSV CH-la株,接毒后6h检测荧光素酶活性,发现NF-κBmut-luc、NF-IL-6mut-luc转染组感染PRRSV后IL-8没有明显激活,而pIL-8-luc、-133bp-luc及AP-1mut-luc转染组感染PRRSV后均可以明显激活IL-8启动子活性,即NF-κB及NF-IL-6两个转录因子结合位点突变后不能诱导IL-8的表达,说明NF-κB及NF-IL-6两个转录因子对于PRRSV激活IL-8十分重要。为了解MAPK信号通路是否参与IL-8的激活,利用MAPK三条通路(p38、JNK、ERK)的抑制剂分别处理共转染了pIL-8-luc及pRL-TK的Marc-145细胞,PRRSV感染后测荧光素酶活性,发现ERK通路的抑制剂对IL-8的激活有一定的抑制作用,而p38和JNK的抑制剂都没有明显的抑制效果,说明MAPK通路中的ERK通路参与诱导IL-8。
其他文献
采用化学沉淀法制备得到纳米羟基磷灰石(n-HAp)粉体,研究了n-HAp粉体对水溶液中苯酚的吸附性能,并初步探讨了其在粉体上的吸附机理,在低浓度(5~30mg/L)时的吸附符合Freundlich
李忠莲是《全国广播电视节目主持人“开拓奖”》金奖获得者。她采编、主持的节目多次在全国和省里获一等奖,她参与、主持的山西电视台综合性直播专栏节目《电视桥》,也被评为
摘 要: 中学阶段的信息技术课到底应达到什么样的教学目标,教师在课堂教学中应怎么组织教学,本文作者就此问题谈几点看法。  关键词: 中学信息技术课 课堂教学 教学设计    信息技术是一门新兴学科,融知识与技能于一体,我国于2000年制定了《全国中小学信息技术课程指导纲要(试用)》。明确指出中学信息课程的主要任务是:“培养学生对信息技术的兴趣和意识,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技
摘 要: 多媒体教学是促进教育改革的重要途径,也是教学改革的重要组成部分,它的应用使教学改革得到优化,使教学效率得到提高。本文探讨了多媒体教学的含义、特点、在计算机教学中应用的必要性和在计算机教学应用中的思考。   关键词: 多媒体技术 计算机教学 应用    近年来,随着计算机技术的迅猛发展和日益普及,大部分院校都已配备了计算机多媒体教室,开展了多媒体教学。这对改革传统的教学模式,培养学生的创新
广播新闻因其独特的传播方式,能够以最快的速度把消息传播给听众,同时又因其依赖于声音传播,只能根据语言的线型特点把一件事从头至尾讲给听众,使多维的事件本身变成单线条
IgG作为连接先天性免疫与获得性免疫的功能分子,是抗原与受体及效应分子相互作用的桥梁,其在血清中含量最高,同时半衰期最长,主要是由脾脏以及淋巴结中的浆细胞合成。与抗原
多媒体课件是现代教育教学中的重要手段之一,而Flash在相关课件制作中的应用则是一个新兴的制作方法.本文以Flash文件播放为基点,在Word、PowerPoint及Authorware文件中的应
禽传染性喉气管炎(Infectious Laryngotracheitis,ILT)是鸡的一种以呼吸困难、咳出血样黏液、喉部和气管黏膜水肿出血并导致糜烂为主要特征的病毒性呼吸道传染病,可致感染鸡的死
2013年,供销合作社认真贯彻落实中央决策部署,围绕中心,服务大局,主动作为,各项工作扎实推进,为农业农村发展作出了重要贡献。谨向全国供销合作系统的广大干部职工表示诚挚的
语言是教师和学生交流沟通的工具,教师语言技巧的运用,直接关系到课堂教学的效果。思想政治教师担负着传道授业解惑和培养学生人格品德的双重任务,高中政治课理论性强、比较抽象且枯燥,这就要求我们必须具备良好的语言素质和技能,从而更有利于传授知识和培养学生良好的道德品质。马卡连柯说过:“同样的教学方法,因为语言不同,就可能相差二十倍。”一位优秀的政治教师能较好地运用语言艺术将政治课上得“色彩缤纷”、“流连忘