近一个世纪以来，随着人口老龄化的发展，老年疾患已经成为一个明显影响人类健康的突出问题。老年性痴呆严重影响着老年人的生活质量，因而关于本病的研究日益受到国内外学者高度重视。 本文以大鼠为受试对象，用D-半乳糖合并IBO损伤Meynert核法制备学习记忆障碍大鼠模型，应用电针治疗，观察大鼠行为学、组织形态学及基因、组化、生化等指标的改变。结果表明：针刺可以使模型大鼠脑内Bcl-2mRNA及Bcl-2蛋白的阳性表达增强，而bax蛋白的阳性表达无显著变化，其作用可能是通过促使脑内Bcl-2的表达增强而抑制细胞凋亡的；另外，针刺可以上调模型鼠脑内BDNF的表达，发挥其对神经细胞的营养作用，促进受损神经元功能的恢复；增加模型鼠脑内SS的含量，发挥其对学习记忆的积极调控作用；调节脑内AchE及Ach含量；提高SOD活性，产生明显抗氧化作用，进而使大鼠的学习记忆障碍得到明显的改善。本文对针刺改善学习记忆障碍的机理进行了进一步探讨，为临床治疗提供了理论依据。