价值观是人们区分好坏、美丑、损益、正确与错误、符合或违背自己意愿等的标准并指导人们行为的心理倾向系统。价值观在人的成长和发展过程中起着十分重要的作用，有没有正确的价值观将直接影响青少年的健康成长和个性的形成。因此，青少年一代的价值观教育成为现代教育中的一个重要课题。本研究在广泛阅读国内外关于价值观研究文献资料的基础上，分析当代青少年价值观的现状、特点以及成因，探讨市场经济条件下对青少年价值观教育带来的机遇和挑战，以帮助社会、学校、家庭引导青少年树立正确的价值观。全文由五个部分组成：　　 第一部分为导论，主要是提出问题，概述国内外关于价值观研究的现状，研究意义，以及界定价值观、马克思主义价值观、价值观教育及青少年等相关概念。　　 第二部分是分析当代青少年价值观存在的主要问题和成因。存在的主要问题包括科学精神欠缺，劳动观念淡薄，爱国主义认识模糊，人情观念淡漠，团结协作能力较差，诚信精神缺乏，犯罪率呈上升态势等；问题形成的主要原因包括社会不良风气的影响，学校道德教育的乏力，家庭道德教育的缺失，青少年自身缺乏自律等。　　 第三部分是研究市场经济条件下对青少年价值观教育带来的机遇和挑战。从竞争意识、民主法治意识、自主意识以及自由发展意识的增强等方面阐述市场经济给青少年价值观教育带来的机遇；并从反传统中的极端化倾向、物欲对理想的冲击及观念多样化中的价值迷失等方面阐述市场经济给青少年价值观教育带来的挑战。　　 第四部分是对目前青少年价值观教育提出的相关对策。认为，主流社会应当强化正确的主导价值观，引导和帮助青少年树立社会主义理想，塑造爱国主义精神，培养科学精神、人文精神和审美意识；应当建立正确的社会舆论导向，净化价值观的培养渠道，如网络、电视、报纸等，并帮助学生学会筛选信息，学校尤其要重视班级班风的培养；抓住青少年学生价值观发展的关键阶段，使价值观的培养更有效果；采用多样化的教育方式，对青少年进行潜移默化的价值观培养等。　　 第五部分是对本研究的总结。