李大钊说:“青年之文明,奋斗之文明,也与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。”由此我们可以深刻领悟到奋斗或者具备奋斗精神对于青年人的重要性;习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中指出:“有理想、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生,当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明,希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。”因此,大学生作为青年人的重要组成部分及社会主义现代化的建设者和接班人,具备奋斗精神显得尤为重要。然而在我国,莘莘学子经过十年寒窗苦读通过“千军万马过独木”式的高考进入到大学,这期间松散的校园生活加之西方资本主义国家腐朽生活方式等的侵蚀,使得部分当代大学生已有的价值观发生转变、理想信念发生动摇,他们在学习生活中安于现状、消极懒散,这正是缺乏拼搏进取精神、开拓创新精神、甘于奉献精神、求真务实精神等奋斗精神的具体体现。思想政治教育是以人的思想意识为研究对象并力求培养正确价值观的实践活动。因而,通过思想政治教育来培育当代大学生的奋斗精神势在必行。大学生阶段是深化理论知识,并把理论知识付诸实际的关键时期;大学生是祖国的未来、民族的希望,这一特殊身份或者特殊使命要求他们必须具备奋斗精神。为此,本论文从思想政治教育角度研究了当代大学生奋斗精神培育的一系列问题。本文一共分为四个部分:第一部分是引言。这一部分详细阐述了该论文的研究目的和研究意义,全面梳理了奋斗精神的国内外研究现状,表明了笔者的研究思路与研究方法,提出了论文的创新之处和不足之处。第二部分是奋斗精神的概述。笔者通过图书馆查阅、知网搜索等途径搜集了大量的经典著作、学术期刊、优秀的硕博论文等相关资料,并通过对这些资料的整理、研读挖掘了奋斗精神的内涵、价值以及大学生奋斗精神的特征。第三部分是当代大学生奋斗精神缺乏的表现和原因分析。笔者通过查阅大量的学术资料,又立足现实生活,设计并发放了调查问卷,通过对调查问卷结果的整理与分析,发现当代大学生奋斗精神缺乏的表现并对当代大学生奋斗精神缺乏的原因进行了全面而透彻的分析。第四部分针对当代大学生奋斗精神缺乏的表现以及原因提出切实可行的解决对策。希望以此激发青年学生奋斗的热情,使他们为中国梦的实现,为社会主义现代化建设的推进贡献自己的力量!