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龙州粤方言语音研究
【出 处】
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广西民族大学
【发表日期】
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2020年01期
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文章研究北京、上海、深圳、成都等主要城市保障性住房规划设计导则，从区位选择、规划布局、配套设施等方面总结保障性住房的规划设计要点，认为导则对保障性住房居民的日常生活需求关注不足，缺乏对不同层级设施的具体引导。文章尝试构建基于生活圈理念的保障性住房规划设计体系，旨在从居民需求的角度优化空间布局和设施供给。并以南京江北新区某地块为例，探索基于生活圈理念的保障性住房规划设计实践。
“保租房”即保障性租赁住房。这是解决新市民、青年人住房问题的重要举措,但其发展面临经济性与社会性二者难以兼顾的困境。利用TOD模式,结合轨道交通综合开发建设保障性租赁住房,有利于化解土地价格和区位选择的两难问题,平衡土地利用效率、居民福利水平和轨道交通可持续发展。通过梳理保障性租赁住房TOD的发展现状,总结TOD建设保障性租赁住房面临的突出难点,以期为促进上海市保障性租赁住房TOD发展提供参考。
书籍是小学生灵魂的滋养，通过阅读我们可以了解更加广阔的世界，增加视野，陶冶情操，从而形成良好的语文核心素养，从而致力于社会文化水平提升，而阅读作为当前基础教育小学语文教学当中最为重要的教育内容，其教育质量有着至关重要的作用，而仅仅凭借语文教材当中的阅读部分是很难满足当前阶段学生实际的学习需求，所以需要教师能够根据学生的实际学情以及学习特点立足于教材本身积极地拓展阅读内容，进而完成具有深刻意义的拓展
分析了当前数据中心热回收的技术背景和存在的问题。针对数据中心制冷系统的可靠性和稳定性要求,提出了数据中心大比例热回收系统采用二级泵制冷结合水源热泵系统的专利架构,并对热回收系统的接入位置及技术要点作了相应分析。
在当前小学语文教学中实施拓展阅读教学能够进一步提高阅读教学的质量和效率,在此过程中,语文教师应当根据当前小学生实际的身心发展状况,从多个层面、多个角度来对学生实施有效的教学引导,以此来提高学生的学习效率。同时,小学语文教师在拓展阅读教学过程中也需要借助开放、多元的思想,尊重学生在阅读学习中的差异化特征,尽可能通过教学引导的方式向学生渗透阅读学习的精髓。
在小学阶段，语文学习是九年义务学习中最基本、也是最关键的一环。近年来，随着教育水平的不断提高，新课改对目前的小学语文阅读教学提出了新的要求，《义务教育语文课程标准》中也明确了要注重阅读，提高学生的阅读能力，促进其形成良好的阅读行为。而提高学生的良好阅读水平取决于大量的阅读资料，如果只注重于课本和教室的学习，那么就会对其有一定的制约。所以，要想有效地打破传统的小学语文阅读的限制，实施拓展阅读是非常有
＜正＞德国著名数学家希尔伯特在1900年巴黎第二届国际数学家大会上的讲演中提到:“在解决一个数学问题时,如果我们没有获得成功,原因常常在于我们没有认识到更一般的观点,从这种观点来看,眼下要解决的问题不过是一连串有关问题的一个环节.采用这样的观点后,不仅我们研究的问题容易得到解决,同时还会获得一种能应用于有关问题的普遍方法.”
期刊
[研究目的]“数字经济”及“碳达峰碳中和”战略背景下,数据中心的可再生能源消纳问题至关重要。本文以“东数西算”工程为契机,探究数据中心消纳可再生能源的新内涵及前沿研究领域,助力数据中心绿色高质量发展。[研究方法]首先,基于“东数西算”的时空特征,从宏观视角解析数据中心可再生能源消纳情况的评估方法;其次,从中观层面研究数据中心市场化消纳可再生能源的激励机制;最后,从微观层面分析数据中心可再生能源消纳
随着我国教育制度的不断变化，对小学语文的教学提出了更高的要求，特别是在阅读方面。本文通过对小学语文拓展阅读的重要性和现状的分析，并从实践出发，对其实施的具体策略进行了深入的探讨和研究，目的是提高我国小学语文的整体水平。