教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对我国高等职业教育未来十年的发展提出了战略性规划，明确指出要大力实施高等职业教育战略，着力培养高级应用型专业技术人才。　　作为实施高等职业教育战略核心力量的广大高职院校，一方面普遍由于前些年的基本建设投入，承担着较高的负债水平，而这些中长期贷款即将面临偿付本金的压力;另一方面，受制于高等职业教育的职业技能教育，较普通本科院校而言需要更多的实验实训设备及教师专业技术技能提升等方面的投入。另外，受国家银根收紧筹资渠道进一步萎缩、生源竞争加剧、学费收费标准较低、预算管理水平较差等不利因素的影响，在未来若干年高职院校的财务支持问题将日益突出，迫切需要科学的可持续性财务战略支撑。否则，在不久的将来很可能会导致部分高职院校特别是一些民办院校的衰败和破产。　　文章将围绕高职院校的可持续发展，以埃森哲战略管理模型为理论基础，以S学院为实证背景，详细阐述高职院校的财务特征，揭示影响高职院校可持续发展的核心因素，进一步揭示其可持续发展的财务支撑源动力。在此基础上，一方面采用回归技术，预测高职院校收支可持续性，揭示高职院校收支可持续性的内在增长率，判断高职院校收支可持续性水平;另一方面，对高职院校负债水平进行风险测度，建立负债风险指数，判断债务风险水平。进一步采用SWOT分析、GE矩阵判别等高级管理咨询工具，实证性的研究S学院可持续发展的财务战略，并根据全面预算管理思想提出其可持续财务发展战略实施、战略控制及改进的制定路径。