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作为具有中国特色的传统艺术之一,绘画的价值并不仅仅停留在艺术的层面上,绘画语言以及绘画的运笔操作体现了画者的种种心理状态。因此,绘画中蕴涵了丰富的心理学思想,对它的研究将有利于心理学本土化的研究和发展。 绘画疗法源远流长,我国古人早就认识到无论是观画,还是动手绘画,都可使人修身养性,忘却物我,延年益寿。如张彦远在《历代名画记》中云:“图画者,所以鉴戒贤愚,怡悦情性。”另外,我国古人也曾以传统中医的情志相胜法运用到绘画疗法中。现代绘画心理学认为绘画作为情感表达的工具,能够反映出人们内在的、潜意识表层的信息,是将潜意识的内容视觉化的过程,同时,绘画治疗具有非语言沟通的特质,因而治疗特别适用于不能说话或不想说话的人,因此治疗对象广泛。 本课题从心理学的角度,采用文献研究、量表和问卷调查、个人访谈、统计分析等多种研究方法,考察绘画爱好对个体情绪的影响,并通过分析绘画练习中的心理体验和变化,来揭示绘画健心作用的机制,以充实和发展绘画心理治疗的理论根基,从而更好地为提高和改善中国人的心理健康状况而服务。 本研究结果表明,绘画爱好对个体的情绪有着显著影响作用。绘画爱好组与对照组相比,在紧张一焦虑、困惑一迷茫维度上得分明显偏低,组间比较差异有显著性(P<0.05).另外,从绘画爱好组所在的学校比较,非艺术专业的绘画爱好组与对照组相比,在紧张一焦虑、抑郁一沮丧、愤怒一敌意、困惑一迷茫维度上得分明显偏低,在有力一好动维度上得分明显高于对照组,组间比较差异有显著性(P<0.05)。 同时,本课题还进一步研究了绘画爱好组在不同性别、绘画时间长短、擅长绘画的类型与情绪之间的关系。结果发现,以上各变量值的情绪变化比较差异无显著性(P>0.05). 本研究还进一步对绘画的健心作用进行了分析,作为心理投射的手段之一,绘画语言可以表达画者的心理过程,画者可以利用绘画将自己的消极情感和内心冲突表达出来,这样就可以达到减轻或消除其心理压力的作用,从而调节了自己的情绪;绘画练习的过程中,对于画者的思维、认知、意志力等都是一个锻炼的过程,绘画上的工笔、写意、勾勒、没骨、设色、水墨等技法形式无不渗透了丰富和深刻的辨证法,绘画的过程也是自我与本我交谈的过程,这对于画者的自我重构起到了巨大作用;画者在绘画练习的过程中体验到一种深层的美感,在这种无功利的愉悦中画者也达到了高峰体验。所有这些,都对于画者的情绪有很大的影响,这也是绘画健心作用的机理之所在。