修辞格的研究历来是传统修辞学研究的重中之重,而每一部优秀的文学作品从修辞角度来看,都是独具一格的修辞体系,对修辞格的分析研究离不开优秀的文学作品,文学作品是修辞格研究的物质载体。而作为文学形式之一的小说,研究其文本语言中所用修辞格,前期一些学者也做过相关研究,但从研究方法上看多是局限于对小说文本中所用修辞格作表面的描述和分类说明,不能深入地分析研究各种修辞格形成的认知心理和运行机制,修辞格的研究一度停滞不前,难以与时代同步,难以达到理论上的突破和创新。正因为如此,本论文选取清中叶才学小说的代表作《镜花缘》作为修辞格研究的语料文本,结合当前国内外理论前沿的认知理论,洋为中用,古为今用,对小说文本中修辞格的运用作出尝试性的解释,探索修辞格的形成机制和认知动因,为小说文本中修辞现象的理解提供一个全新的视角,深化修辞格研究的理论。论文正文共三章,其中第二、第三章是文章重心所在,从认知的角度来深度诠释《镜花缘》中所用修辞格。第一章共由三部分组成,第一部分简单交代了《镜花缘》中涉及到的11种常用修辞格,将这些修辞格的运用与作者的创作动机相联系。第二部分简要讨论了《镜花缘》修辞格的语料价值和本文的研究方法。第三部分主要从小说文本修辞研究和小说语言理解两个方面论述了用认知理论解释《镜花缘》修辞格的意义所在。第二章从思维的角度分析修辞格的认知心理机制。由四部分组成,第一节简要说明思维与认知的联系,突出思维在认知研究中的重要性。以下几节从思维的几个方面结合实例对11种修辞格作出具体的解释并归纳。第二节从代换思维的角度对譬喻、借代、引用和双关进行认知心理分析。第三节从创造性思维的角度对夸张、仿拟、飞白和析字进行认知心理分析。第四节从求美思维的角度对对偶、排比、复叠进行认知心理的探讨。第三章是从认知语言学的角度分析修辞格的认知生成机制。这一章由五部分组成,涉及了认知语言学的隐喻和转喻理论、基本范畴和原型理论、象似性理论。运用这些理论分析小说中与之相应的11种修辞格,揭示修辞格背后的认知生成机制。第一节用隐喻和转喻理论对譬喻和借代修辞格分别作具体分析,理解它们的生成机制。第二节用基本范畴和原型理论解释仿拟和飞白修辞格的生成机制。第三节用自主——依存分析框架解释双关、引用以及析字的生成机制。第四节用象似性理论解释对偶、排比和复叠的生成机制。第五节用概念整合理论来解释夸张的生成机制。