全国高校每学年如期进行学生体质健康测试,国家根据学生体质健康现状及测试结果对体质健康测试标准进行多次更新,说明我国政府对学生体质健康的高度重视与关注。但是从近10年来(2000—2010)国家公布的学生体质监测数据看,学生体质健康仍然有许多值得研究的问题。如10年来学生的形态发育水平不断提高,而反映身体机能和身体素质的指标有下滑趋势,存在着肺活量降低、肥胖、近视及腿部力量差等问题。本文通过文献资料法、问卷调查法、体质健康测试法、数理统计等方法,有针对性的对华中师范大学2009-2011年体质健康测试的数据进行分析研究,旨在了解学生体质健康现状,推进高校体育课改革、大学生体质健康测试工作的有效实施提供理论和实践依据。其研究结果如下：1.华中师范大学2009-2011年学生体质健康测试数据的总体情况呈现良好趋势。身高、体重和台阶试验的成绩达到了良好等级,肺活量、握力、耐力测试成绩处于标准的及格水平,立定跳远测试成绩未达及格标准,且个人单项成绩不及格率高。2.个人单项测试成绩和达标率主要分布在及格和良好等级,学生的形态发育状况良好；肺活量和立定跳远成绩不及格率偏高,说明学生的肺功能、下肢力量和协调能力较差,反映了大学生体质发展不均衡现象,且在测试结果和达标率上男女差异明显。3.通过对不同年级学生的体质健康测试成绩对比发现,3个年级学生的身体形态较好,但大一和大二学生的体重有略超重现象；大一学生到大三学生的肺活量测试成绩呈现先下降再上升趋势；握力成绩均只在及格水平,保持缓慢增长态势；跳远成绩不达标；大一学生的耐力测试成绩较好,大二大三学生的台阶试验的成绩达到了及格和良好水平。4.结合《大学生体质测试调查问卷》中学生对体质健康测试所持的态度和认知状况等信息,发现影响大学生体质健康测试成绩的因素,有学生对待体质健康测试的态度、体育活动的情况、体质健康测试过程中存在的问题、生活方式等。总之,华中师范大学学生体质健康测试成绩能够与国家公布的数据结果基本达成一致,但是学生的达标成绩仅达到《标准》的及格水平。建议学校加大学生体质健康的宣传力度,学生重视自身的体质健康,加强教师的监督力度和体育课的测试引导；加强测试仪器的更新和保护及监测工作人员工作的完善等。