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作为教师，我心底一直有一份小骄傲。23年的职业生涯让我积累了丰富的教学经验，大部分孩子都期待我的课堂，所带班级的语文成绩也一直名列前茅。$$但是，当我接触到“学习共同体”后，才发现自己对教学专业理解的浅薄。我开始反思，并跟同事一起探讨如何改进教学，让学生的?
一堂“重建课”重建了什么
【摘 要】
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作为教师，我心底一直有一份小骄傲。23年的职业生涯让我积累了丰富的教学经验，大部分孩子都期待我的课堂，所带班级的语文成绩也一直名列前茅。$$但是，当我接触到“学习共同体”后
【发表日期】
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2004年期
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