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“简”述古史 “牍”懂中华
【出 处】
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工人日报
【发表日期】
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2020年01期
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高校外国文学课程肩负着实践“文明交流互鉴”的路径和方式，在新文科建设的背景下，我们应积极探索课程教学改革模式，以期推动不同文明相互尊重、和谐共处。本文立足于外国文学课程跨语言、跨文化、跨学科特质，从教师主导和学生主体的教学原则出发，探讨高校外国文学课程改革的着力点和实践维度。
宋代理学向来为学界所关注,由朱汉民、肖永明两位教授合撰完成的《宋代〈四书〉学与理学》一书,从理学与《四书》经典文本互动出发,探求理学与《四书》学形成、发展、完成的双重流变。但该书又不止于对理学、《四书》学知识体系的梳理工作,更将视线转向至"理学—《四书》学"经典体系如何影响并塑造儒家人文信仰、中华文明体系这一宏阔视域,为进一步了解中华文明的形成,加强当代中华思想文化的建设具有深刻意义。
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文章首先介绍了国内高校绘画专业教学的现状，随后以“图画书创作”课程为例探讨“新文科”理念下如何调整绘画专业的课程教学体系，完善教学方式与手段，从而构建新的教学理念；最后对“新文科”背景下高校绘画专业课程教学模式的发展提出建议。
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