烟台大学创建“以美育人”新模式

来源 :光明日报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong443
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
营商环境优化的必由之路是法治化,法治化营商环境的构建是一个系统工程。在社会经济高速发展、市场需求丰富多样的背景下,政府,特别是基层政府的行政执法能力对于营商环境而言尤为关键。目前,基层行政执法能力还存在较大提升空间,在执法的规范性、合理性及发展性方面均有明显不足。在法治化营商环境顶层设计的前提下,对基层行政执法能力的提升展开实证化路径分析,实属必要。基层行政执法能力的提升,需要建立在对基层行政执法
基于中国水资源企业2012—2020年的微观数据,对企业研发投入与企业成长的关系进行实证分析。为消除企业研发投入中存在的内生性问题以及跨期影响等特点,采用系统广义矩估计法(SYS-GMM)对政府研发补助、研发投入与企业成长之间关系进行了实证分析。结果表明:水资源企业成长与企业研发投入之间呈U形曲线关系;政府研发补助对企业研发投入和企业成长两者间的关系具有调节作用,使两者呈现出的U形曲线坡度变缓。
为在山区五莲引进推广无花果栽培,本研究依托山东五莲本地历年汇编气象资料及近年气象数据,结合无花果的生物学特性,开展山东五莲无花果栽培气候适宜性分析,并对常见气象灾害及其防御进行探讨,分析五莲主要气候条件对无花果生长的影响。结果表明,对气象灾害采取适当的防范和补救,五莲气候条件基本满足无花果的生长发育。研究为进一步推广五莲县无花果的栽培,防御气象灾害,振兴农村经济提供借鉴和参考。
目的 观察在妇产科临床见习教学中采用CBL结合仿真模型教学方法的效果。方法 自2021年6月~2022年3月,选择2018级临床医学系见习学生作为研究对象,随机分为研究组和对照组,研究组采用CBL结合仿真模型的见习教学模式,而对照组采用传统的教学模式,见习结束后均进行书面、技能考核及问卷调查。结果 研究组理论成绩[(82.85±5.00)分]、技能考核成绩[(86.73±5.67)分]、病历书写[
目的:探讨在口腔颌面外科教学查房中对规培生应用基于病例的教学(case-based learning, CBL)模式及效果。方法:选取在中国人民解放军总医院第一医学中心口腔颌面外科病房进行规范化培训的学生作为研究对象。2018年9月至2019年12月的30人为对照组,采用传统教学查房模式;2020年1月至2021年4月的30人为实验组,采用CBL教学查房模式。通过4个月教学活动后,对两组理论、实践
随着全球化发展趋势,以及国家政策对学前教育的大力扶持,社会对双语幼师人才的需求逐年增长。武汉外语外事职业学院应用英语专业主要培养双语幼师人才,学校基于地方行业、企业需求积极探索双语幼师培养路径,在专业建设、课程建设、教学模式、校企合作和社会服务等方面进行研究和实践,以期推动专业更好地发展。
<正>在新时代美育大背景下,国家提倡传统文化进校园。在小学构建“青绿无声·山水有韵”项目式课程学习,是学生学习传统文化的良好开端,进而用青绿山水表现家乡的美,拓展学生的艺术体验,达到以美育人的目的。课程实施目标《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中明确了艺术核心素养,主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。因此,青绿山水课程不仅要体现艺术课程的性质,还要反映艺术课程的基本理念,确立艺
期刊