论文部分内容阅读
行业内部分化明显 碳酸锂年内二度考验成本线
【机 构】
：
21世纪经济报道
【出 处】
：
21世纪经济报道
【发表日期】
：
2023年01期
其他文献
随着全球废塑料量的不断增加以及化石能源的不断减少，碳资源循环利用已引起人们的广泛关注。催化裂解是当前废塑料回收利用的一种很有前景的处理方案，可解决环境污染及能源短缺问题。本文主要针对废塑料催化裂解制备轻质燃料油及高附加值产品进行综述，探讨废塑料组成、反应温度、反应器类型及催化剂类型对低碳烯烃、轻质燃料油和芳烃收率的影响，并简述废塑料催化裂解制低碳烯烃、轻质燃料油和芳烃的应用前景；此外，基于现阶段研
期刊
文中结合展示课“圆的对称性”（第1课时）给出了教学设计实践过程及其思考，借助“概念图”围绕教材、学生、教法三方面开展教学设计.同时，给出了自己的经验总结：使用概念图开展教学设计，整体把握教学设计；充分考虑学生学情；创“模型图”助力“三会”;设问题串，迁移经验.
期刊
＜正＞习近平总书记谈及“坚持理论性和实践性相统一”时强调：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。”这就启示我们，思考思政课的实践性问题和社会大课堂的实践属性尤显重要。2021年，习近平总书记提出“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”的要求。2022年，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，明确提出要“坚持开门办思政课，强化问题意识、突出实践导
期刊
＜正＞党的二十大精神是推动国家各项事业现代化发展、实现中华民族伟大复兴的行动指南，更是教育当代青年学生强有力的思想武器。《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》指出，要“推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑”。在学习贯彻党的二十精神的过程中，我们要善用大思政课，探寻生活化路向，把党的二十大精神融入教育教学全过程。以个体经验为教学案例，使课堂教学向学生生活贴近。党的二十大精神蕴含着丰
期刊
＜正＞2019年,我们现场听了贲友林老师执教《复式统计表》,深深地感受到贲老师教学大气而富于创新、生动而十分扎实的特色。联系2007年他的同一课,两相对照,既反映了贲老师对自己课堂一贯风格、鲜明特色的坚守,又突显了贲老师志在不断改课寻变、锐意创新的执着追求。如此自觉地自我异构,不懈地自我超越,让人感佩不已!
期刊
＜正＞即兴编创是学生学习音乐的主要方式之一。通过即兴编创，学生可以在感受音乐学习乐趣的同时掌握音乐知识，丰富音乐体验，锻炼创造能力。基于此，在实施小学音乐教学时，教师应采用多样化的策略引导学生进行即兴编创，实现其价值，增强教学效果。本文依据自身教学经验，沿着创设情境——探究体验——即兴编创——表演展示的路径，阐述小学音乐即兴编创教学策略。音乐学科的本质特征是创造性，决定了音乐教学要关注创造，重视培
期刊