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创新“柔性”管理举措 释放交管执法“温度”
【出 处】
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贵州民族报
【发表日期】
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2020年01期
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高校运行体系中,教育管理是高校管理工作中的重点所在。科学而高效的教育管理工作方法,能极大的保障教育教学工作的有序开展,促进教学质量的提升。素质教育时代,随着高校的进一步扩招,高校规模不断扩大,学生人数不断增多。在此大背景下,高校教育管理工作中要渗透及落实"以人为本"理念,全面提升教育管理工作效果。本文结合自身教育管理工作经验,从管理制度、校园文化、激励教育、教学创新和考评机制五个角度,浅谈"以人为
高职院校是培养技能型专业人才的场所,美术是高职院校学前教育专业的重要课程之一。但是,美术课程内容丰富,专业性强,学生往往进入高职后才开始学习美术,美术基础差、接受能力弱。而混合式教学模式给高职学前教育美术课程教学提供了新的教学思路。混合式教学模式通过网络教学平台与课程的结合,找到了美术教学的新思路。本文从教学改革的思路、教学过程的实施、混合式教学模式优化策略方面具体阐述了学前教育专业美术混合式课程
随着市场经济蓬勃发展,外部激烈的市场竞争环境给建筑企业发展增加了很多难题,建筑企业只能加强内部控制管理,积极做好会计核算工作。"营改增"的实施为建筑企业财务管理提供了新方向,为建筑项目节约了大量的税务资金。为此,本文基于"营改增"视角,以建筑企业会计核算为研究切入点,翔实论述"营改增"的基本内容,深入分析"营改增"同建筑企业会计核算之间的紧密联系,以及"营改增"对建筑企业会计核算产生的重要影响,分
高校教育管理工作对于高校的人才培养质量和自身的市场竞争力有着重要的作用。本文在组织行为学的关照下对高校教育管理工作的应用进行探讨,并结合组织行为学理论与高校教育管理实践,试图探索出有利于高校教育管理发展新的实施路径。
荷兰数学教育家弗赖登塔尔指出:数学学习是一种活动,这种活动与游泳、骑自行车一样,不亲身体验,仅仅看书本、听讲解、观察他人的演示是学不会的。对大数据"一亿"的感悟,更需要直观深刻的操作活动来促进经验的形成。苏教版《数学》四年级下册安排了"一亿有多大"综合实践活动——数一亿本练习本要多长时间?量一亿枚叠起来的1元硬币,
期刊
我国继续教育的发展与我国改革开放同时开始,随着改革开放的发展而发展。特别是随着市场经济体制逐渐得到完善,继续教育有了新的发展契机。但社会主义市场经济体制的逐步完善,是社会主义建设过程中重要变革,这个变革所影响的不仅仅是我国的经济领域,对于各行各业的发展都有长远影响。继续教育作为我国教育体系的一个关键部分,管理要结合当前的市场经济背景去思考才能确保管理工作达成目标,推动长远发展。
高职院校运用大数据技术手段来进行教育管理,一方面可以通过信息化的教育管理模式实现信息的双向传递,另一方面通过运用新的管理模式,可以使高职院校的学生拥有更高的素质教育水平,从而更快地获得具有价值性的信息内容,使高职院校学生成为更符合社会发展需求的人才。
高职院校是培养高精尖技术人才的重要摇篮,而随着现代化社会的发展,传统的高职院校教育管理模式已经无法适应新对于高职院校学生素质培养的要求,这一背景下,本文切实分析高职院校学生的特性,并探究高职院校学生在教育管理模式方面的现状,基于当前存在问题对高职院校教育管理模式的创新提出有效策略。
创新教育教学管理机制顺应了新时期当代教育发展的趋势,它是推动教育事业更好地发展的保障。为促进高校教育管理的发展,笔者以《试论新时期我国高校教育管理机制的创新研究》为课题,从教育管理相关概念阐述入手,对新时期高校教育管理机制创新的必要性进行了全面而深入地分析,并在此基础上全方位、深层次地剖析了高校现行教育管理机制存在的主要问题,最后根据其存在的问题探究了新时期我国高校教育管理机制创新策略,给出了笔者
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