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问题不仅是思维的动力，也决定着思维的方向。学生的思维如同平静的湖水，只有投入“炸弹性问题”的石子才会激起千层浪。所以为了提高语文课堂的有效性，老师设计问题时必须紧紧围绕教学目标，抓住重、难点，达到用问题引领课堂，用问题调动学生参与的效果。$$设计的问题要
关于小学语文课堂问题设计的几点思考
【摘 要】
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问题不仅是思维的动力，也决定着思维的方向。学生的思维如同平静的湖水，只有投入“炸弹性问题”的石子才会激起千层浪。所以为了提高语文课堂的有效性，老师设计问题时必须紧紧围
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