用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂 在积极投身中国式现代化实践中放飞青春梦想

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脑卒中已成为我国人口致死致残的首位原因,每年约有200万人死于脑卒中,而80%以上幸存人群伴有不同程度运动功能障碍进而导致日常行为能力的缺失,这给家庭和社会造成沉重的经济负担和精神压力。脑卒中后精准诊疗和智能康复成为脑卒中领域极具挑战的课题,而合理有效的康复评估对康复策略制定并确保其有效实施至关重要。脑卒中后脑部血管病变引起大脑结构及功能性紊乱,进而导致大脑皮层激活水平异常及脑区间信息交互作用改变
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中国儿童诗在经历过20世纪50年代及80年代的两次繁荣后逐渐走向衰落,究其原因,是我国童诗缺少理论的指引、经典的示范与多样性的追求,脱离了世界童诗潮流。年逾八旬的韦苇先生以广阔的国际视野、深厚的学术素养、卓越的鉴赏眼光和扎实的语言功底,集童诗的理论、翻译、创作于一体,努力探索童诗的典范与多样性特征,推进了中国童诗的现代化与经典化进程。
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随着高速和重载铁路的发展、列车开行密度的增大,钢轨打磨作业周期和窗口时间明显缩短。为此,全新的被动式高速打磨(High speed grinding,HSG)技术被引入铁路预防性打磨。砂轮是钢轨高速打磨作业用量最大的消耗品,其性能显著影响了打磨效率、作业时间和打磨成本。但由于从国外引进钢轨高速打磨技术壁垒的限制,国内尚没有成熟的配套产品和技术。因此,研究HSG砂轮的制备技术并对其进行优化具有重要意
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在回顾学术史的基础上,以我国创世神话、创世史诗中的多民族共同体叙事为智慧基因库,以中国哲学本根论为理论基石,提出一种有助于铸牢中华民族共同体意识的新理论:多民族本根论。创世神话、创世史诗中的多民族共同体叙事,以语言艺术的形式表达了对多民族本根论的认识,是铸牢中华民族共同体意识的重要象征资源。创世神话、创世史诗中的多民族共同体叙事具有包容性、神圣性、审美性。包容性确保多民族本根论能以一通多,铸牢“本
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铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记在党的民族理论方面作出的重大原创性论断,作为新时代民族工作的根本遵循,是生成逻辑、实践指向和价值意蕴的有机统一。生成逻辑源于马克思主义民族理论、中华优秀传统文化以及中国共产党民族工作的经验总结。实践指向表现为:党的领导确保民族工作的政治方向;利益共享夯实美好生活的物质基础;文化教育构筑中华民族共有精神家园;依法治理提升民族事务治理法治化水平;命运与共促进民族交往
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2021年中央民族工作会议要求“按照增进共同性的方向改进民族工作”。“增进共同性”的提出,涉及我国民族工作和民族理论在新时代发展的一些重大的基本问题,具有不可忽视的现实和理论意义,为党的民族工作在新时代高质量发展以及民族理论在新时代的推进提供了根本遵循和突破方向。铸牢中华民族共同体意识背景下“增进共同性”的三重逻辑包括:首先,“增进共同性”的提出遵循了中华民族共同体自身的本体逻辑,在这一逻辑下,必
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钛锆(Ti-Zr)基合金具有诸多优异的理化性能,尤其是良好的生物相容性,是极具应用前景的生物医用植入物材料。本文以Ti-50at%Zr合金为基体,通过调控合金中Nb元素的含量,制备了适合于生物医用的新型钛锆基合金。用X射线衍射仪、光学显微镜、扫描电子显微镜、透射电子显微镜、X射线光电子分析仪、万能试验机以及电化学工作站等检测分析技术,系统研究了成分调控、热变形与冷变形以及热处理工艺对钛锆基合金的相
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党的二十大提出要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,2021年中央民族工作会议将推动各民族为全面建设社会主义现代化国家共同奋斗作为新时代党的民族工作的重要任务。中国式现代化道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路,“推动各民族共同走向社会主义现代化”是“全面建设社会主义现代化国家”的重要任务。推动民族地区实现现代化,不仅要强调经济社会发展指数的现代化,突出生态文明建设现代化,还要注意物质文明和精神
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在新课程改革背景下,为促进学生核心素养的发展,教师可以根据儿童的心理特点,充分挖掘教材与儿童思维的结合点,开展儿童诗欣赏与写作教学活动,鼓励学生阅读儿童诗、品味儿童诗、创作儿童诗,培养儿童的写作兴趣,提高儿童的文学素养。儿童诗的欣赏与写作教学策略可以从四个方面入手:激发学习兴趣,保护儿童天性;与文本对话,开启想象;创作诗歌,迁移语言运用;构建主题学习,涵育核心素养。在儿童诗的熏染陶冶下,以诗育人。
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诗是语言的宠儿,是情感的结晶。“诗”也是中国最古老的文学体裁,在世界文学史上都有着举足轻重的地位,是中国古典文学的代表之一。从古代诗到现代诗,诗的表达形式更加新颖、多元,特别是现代儿童诗,其短小精炼、语言活泼、情感真挚,是极具形式美和内容美的文学体裁。本文以小学中年级儿童诗教学为例,分析了儿童诗创作的价值,探讨了儿童诗创作教学的有效策略,旨在抛砖引玉,为广大语文教师提供借鉴。
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