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猪链球菌病可防可探可治
【出 处】
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汕头日报
【发表日期】
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2020年01期
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音乐欣赏课是音乐课程中的教学难点之一，也是教师需要攻坚的重点所在。奥尔夫教学法强调要培养学生的创造力与综合能力，在这一点上与音乐欣赏课程的教学目的保持高度一致。在音乐欣赏课中使用奥尔夫教学法，可以提高学生的节奏、律动、歌唱、旋律训练效果，让学生在音乐学习的过程中能够更加直观地感受音乐，体验到音乐学习的乐趣，从而全身心地对音乐进行探索。本文主要对小学声乐欣赏课教学过程中奥尔夫教学法的实践运用加以探讨
＜正＞主任、副主任、秘书长、各位委员:根据会议安排,现将本人2020年依法履职情况报告如下,请予审议。根据职能分工,省政府办公厅主要承担的职责是:督促检查省政府各部门和各地政府贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府有关方针政策和决策部署情况;组织起草或审核公文;受理请示并提出审核意见;受省政府委托或交办组织有关协调工作;组织和参与调查研究,及时反映情况,提出建议;省政府领导批示的办理、督办;协助省政
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三体、单体、三倍体和单倍体是染色体数目变异中的常见类型,本文从概念、形成原因、产生配子的种类和是否可育及应用方面进行了阐述。
目的：观察耳穴贴压联合穴位贴敷治疗脑梗死后失眠的临床疗效。方法：选取86例脑梗死后失眠患者，按随机数字表法分成对照组和研究组各43例。对照组给予艾司唑仑片治疗，研究组在对照组基础上给予耳穴贴压联合穴位贴敷治疗。2组均治疗4周，随访4周。比较2组临床疗效、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评分及失眠复发率。结果：研究组总有效率90.70%，高于对照组72.09%（P＜0.05）。治疗后，2组PSQI评分
目的：揭示艾叶、菊花和金银花中绿原酸类成分的提取规律。方法：运用超高效液相色谱法（UHPLC）测定艾叶、菊花和金银花中绿原酸类成分在常见溶剂水和乙醇中的溶解度，采用超声辅助法和加热回流法比较3种中药材中绿原酸类成分在水和乙醇中的提取率，并考察各绿原酸类成分在不同体积分数乙醇中的提取规律。结果：7个绿原酸类成分在乙醇中的溶解浓度远大于纯水；菊科植物艾叶和菊花超声提取在乙醇中的提取率显著低于纯水，加热
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近些年来,随着改革开放的深入,人们的生活水平与生活质量有了明显的提高,对自身的健康也越来越关注。在健康中国的大背景下,全民健身与全民健康的深度融合衍生出来。在2016年的卫生与健康大会上,习近平总书记指出:"没有全民健康就没有全面小康,要推动全民健身与全民健康的深度融合"。这是我国综合实力的重要表现之一,也是社会经济发展的重要标志。