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建设高素质专业化干部队伍
【出 处】
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中国纪检监察报
【发表日期】
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2020年01期
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小学数学课堂教学中,恰当的提问是提高课堂教学效率的催化剂,因此,教师在备课时要结合教学内容的重点难点,设计出有针对性、引导性、层次性的问题,并以问题为导向让问题成为引领学生探索新知的阶梯,以此启发、激励学生主动思考、探究知识,在有效达成课堂教学目标的前提下,引领学生学会思考、学会学习。
期刊
信息技术的应用为小学语文教学提供了更大的便利与无限的可能。合理的信息技术应用,不仅能够提高课堂教学效率,还能够激发学生的学习兴趣,为以后的学习奠定坚实的基础。因此,广大教师在对信息技术进行运用的过程中,应该合理了解它的优势及劣势,以此来提高小学阶段语文教学的整体水平。
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