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近年来,人工智能芯片半导体这一话题,在中美两地的热度持续飙升。以合作共赢,加速行业发展的关系作为出发点,中国和美国的公司都有着强烈的合作需求。虽然近期的芯片话题成为
从2017年秋季开始,小学科学课程的起始年级调整为一年级。面对低龄化的学生,如何让学生有效地掌握科学概念,成为科学教师所要解决的难题。建构主义认为学生在学习之前具备前概念,前概念包括科学概念和迷思概念。消除迷思概念,建立科学概念,成为有效教学的关键。概念卡通突出新课标要求的学生主体地位,引导学生思考,有助于学生消除迷思概念,建立科学概念。本论文主要研究了概念卡通在小学科学教学中的运用,并对概念卡通
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随着科技的发展和金融系统的改善,我国科技型中小企业随之不断发展,而中小企业融资难的问题一直制约着我国融资担保体系的发展。担保体系的完善,可以在一定程度上解决中小型
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