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文章首先分析了高职英语教学中学生跨文化交际意识培养的现状,然后阐述了高职英语教学中培养学生跨文化交际意识的重要性,接着论述高职英语教学中培养学生跨文化交际意识的原则,最后提出了高职英语教学中学生跨文化交际意识的培养策略,包括采用任务教学法;鼓励学生看英美影视和文学作品;安排学生角色扮演。