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你会为数字藏品掏腰包吗
【出 处】
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中国科学报
【发表日期】
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2020年01期
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本文顺应国家和地方教育教学改革的大势，通过调研小学数学单点教学研究对教与学的不利影响，从三个方面论述小学数学课程微变革行动研究的实践意义：聚焦小学数学课程内容微变革，通过全面课程统整，落实知识导向的教学内容向素养导向的学习内容转变；聚焦小学数学校本教研微变革，通过对教研内容的主题建设，落实单点单课型教研向系列课主题教研的转变；聚焦小学数学教学方式微变革，通过融入信息技术和思维导图工具，落实传统“听
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近年来，以男性代言美妆产品为主的异性代言成为了目前市场的普遍现象，在代言人与品牌形象看似并不匹配的前提下，却依旧能激起大量消费者购买行为，为品牌方带去了不小的收益。当下学术界从品牌代言人与品牌形象是否匹配及匹配程度的角度出发，来研究对消费者购买意向影响的理论较少。本文旨在探寻品牌代言人与品牌形象在不同程度的匹配条件下对消费者购买意向的影响路径，通过多重响应分析和卡方分析对收集到281位消费者的问卷
在小学数学教学活动中培养学生的说理能力是现阶段我国教育改革的重要要求，旨在促进学生数学学科核心素养的发展。在这一背景下，小学数学教师应通过构建教学情境、利用信息优势、开展合作教学等方式来培养学生的说理能力。文章主要从现阶段小学数学说理能力培养过程中遇到的传统教学观念不良影响、学生说理兴趣较低、数学知识过于抽象等问题入手，提出有针对性的措施与建议，希望能够对培养学生良好的说理能力起到积极的促进作用，
目的 本研究旨在探究血浆外泌体源性miR-335-5p调控泛素特异性蛋白酶22（USP22）对三阴性乳腺癌（TNBC）免疫逃逸的影响。方法 收集TNBC患者血浆与健康人血浆，之后分离血浆外泌体，实时定量PCR检测外泌体中miR-335-5p的相对表达。双荧光素酶报告实验验证miR-335-5p与USP22的相互作用。调节外泌体、 MDA-MB-436细胞中miR-335-5p与USP22的表达，将
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