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平罗驻村第一书记“擂台大比武”
【机 构】
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宁夏日报
【出 处】
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宁夏日报
【发表日期】
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2023年01期
其他文献
＜正＞2023年高考语文试卷选材博古融今，从中华优秀传统文化和社会主义先进文化中寻找源头活水。命题继续遵循引导学生厚植家国情怀，增强民族自信，涵养新时代的优秀品格，以素养、能力、水平为考查基点，着重考查高阶思维品质，着意在教考衔接上精耕细作，着力探索新题型的情境化、开放性和灵活度，试卷布局与考查内容呈现“稳中拓新”的态势。
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随着我国市场化进程逐步加快，市场竞争日益加快，产品质量高低不仅关系到经济效益还关系到社会效益。要能够实现满足人民日益增长的物质文化生活需要的关键在于升华产品质量以及产品数额而且有适销对路的产品供应社会。如何保证产品在运输中不受挤压或损害，成为商家需要解决的首要问题。设计者们在设计包装时除了色彩搭配、排版等设计，也需要考虑到包装的抗压或抗摔性。本文在设计过程中以保证产品的安全性为主题，运用色彩搭配、
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生物炭有固碳减排的作用,能够提升土壤的养分,同时还能吸附土壤中的重金属和有机污染物,但生物炭的施用可能会影响土壤微量元素的生物有效性,目前相关研究还很缺乏。因此,本研究通过盆栽实验,设置施加生物炭和种植不同水稻品种的处理,探究短期内,生物炭对植物吸收微量元素,土壤微量元素生物有效性,土壤微生物群落多样性的影响;长期生物炭还田定位实验,设置不同温度和不同施用量的生物炭,探究生物炭对植物吸收微量元素和
学位
为探究中微量元素肥料不同用量对水稻生长发育、产量及品质的影响，为水稻的合理使用肥料奠定基础。本试验以‘天隆优619’和‘盐丰47’两个水稻品种为试验材料，共设置4个不同中微量元素肥料施用量处理，分别为CK（0 kg/hm~2）、T1（15 kg/hm~2）、T2（30 kg/hm~2）和T3（45 kg/hm~2），测定并分析水稻干物质积累、光合速率、产量和品质指标。结果表明，施用中微量元素肥料后
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这篇短文详细地介绍了中国唯一的专门生产各种钛及钛制品的加工厂——宝鸡有色金属加工厂,它还从事多种稀有金属如锆、铪、钽、铌及铼的生产,其设备可以进行各种金属加工,包括轧制、挤压、锻造和拉丝。在该厂的同一地点还配建有一个研究所——宝鸡有色金属研究所。
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微量元素常以多种形式、多种途径参与作物生长代谢过程中代谢反应，在作物的生长发育、产量与品质形成中发挥着独特的功效。水稻生育期间常常会出现关键微量元素不足的现象，从而对水稻产量和品质的提高形成障碍。因此，研究微量元素对优质水稻产量和品质的影响，是优质稻高产保优栽培的重要课题。本文综述了铁、镁和锌等3种微量元素在水稻生长发育中的作用及生理功能，及其对产量和稻米综合品质影响的研究进展，以期为今后水稻优质
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2021年全国甲卷作文试题一出，便收获了众多好评。该作文试题坚持中国特色的高考评价体系，落实立德树人的根本任务，着重考察学生的批判性思维，厚植传统文化和爱国情怀。对此，建议明确材料逻辑层次、抓取材料关键词句、对材料适当发问，帮助完成审题与立意。引申触类，在日常语文教学中，要树立“以考促学”的指导意识，引导学生思维走向深入，加强议论文写作的训练，提高学生的写作素养。
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