体育课集合队形变化的教学随笔

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学生都比较好奇,我们应保护好这种好奇心,这是创新人才的基础。体育课集合队形一般常规采用4列横队,时间一长,学生觉得单调。所以我从简单的、平淡的集合队形入手,来个投其所好,用不断变换队形的方法,满足学生“喜新厌旧”的心理以此激发学生的学习积极性,培养他们的创
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