基层法院可借力网格化纠纷调处平台

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学困生是教育教学实践和研究中长期未能得到解决的一个实际问题,也是教学研究不能回避的一个专业问题。个别指导是帮助学困生走出学习困境的最佳选择,但教师因时间、精力的限制,不便为学困生提供面对面的指导。微信支持语音、视频、文字等多种形式的交流,支持图片、视频、文档的传输,操作便捷,能够为个别指导提供顺畅的同步和异步沟通,可以作为教师对学困生提供个别指导的沟通平台。在以上背景下,笔者在掌握相关研究进展情况
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