瞄准新赛道 新兴产业“跑出”竞争力

来源 :经济参考报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaolongyang
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铬钢因具有高强度和耐磨性而用于轴承。然而,在实际使用中,因滑动摩擦导致的故障而使寿命缩短。为了提高AISI52100铬钢材料的耐久性,本文分析了激光表面纹理(LST)化的效果。利用圆盘摩擦,对不同形状,如椭圆和圆,与未纹理化处理试样的磨损行为进行了对比研究。用于磨损分析的润滑剂是SKFNLGI-3半固体锂基润滑脂。在10、30和50 N的不同载荷下,用750 r/min和1400r/min 2种滑
小学科学教育的目标导向,是在科学知识的教育引导中让学生亲历科学探究的过程,培养学生的科学思维方法,为学生树立积极、正确的科学发展观念。小学科学作为基础性教育课程,是培养学生科学素养的重要载体,但是由于自然科学课程的套路化教育和边缘化教育,导致对学生的教育培养流于形式,无法实现对学生的科学发展培养。本文就小学科学教育教学的现状进行分析,并提出合理性对策,制定出科学的落实方案,保证科学教育的高效实施。
蒂巴因(Thebaine,TBN)是鸦片罂粟(Papaversomniferum)苄基异喹啉生物碱代谢途径中合成麻醉止痛剂吗啡和可待因的关键成分。它也是很多半合成药物的原料,在制药行业的需求量巨大。来源于鸦片罂粟乳胶的蒂巴因合成酶(THS2)可以将(7S)-沙丁胺醇-7-O-乙酸酯转化为蒂巴因,并且消除自发反应产生的不稳定羟化副产物。本论文将THS2在大肠杆菌中表达、纯化,获得高纯度蛋白并培养蛋白
城市化进程的加快是社会发展的必然趋势,在这种大环境下,城市滨水地区在推动经济增长、提升城市形象等方面发挥越来越重要的作用。通过对现阶段城市滨水区域规划设计中存在的问题分析,总结滨水区域的规划设计原则,以人为本,以生态环境优先,通过人、生态设计与空间的对话,分析城市滨水空间生态可持续性发展规划的设计策略。
实验材料是一切科学探究活动的基础和必要条件。有结构的科学实验材料既可以缩短科学教学或是科学实验的时间,又可以提高科学教学与科学实验的有效性。因此,小学科学教师在教学实践中应合理、高效地运用结构性实验材料,开展相应的教学活动。教师还要通过结构性实验材料的应用来培养学生探究能力、科学能力以及创新能力,为促进学生科学素养的改善、形成与发展提供保障。本文就结构性实验材料在小学科学教学中的应用进行阐述。
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