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“综合性学习”作为一个独具特色的教学领域，成为语文课程改革的一大亮点。但现实教学中，“综合性学习”教学质量不容乐观。部编初中语文新教材在总结以往经验的基础上做了较大改进，但“综合性学习”要优质、高效，还需要教师走出种种误区。$$部编初中语文新教材对“综合
走出“综合性学习”的误区
【摘 要】
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“综合性学习”作为一个独具特色的教学领域，成为语文课程改革的一大亮点。但现实教学中，“综合性学习”教学质量不容乐观。部编初中语文新教材在总结以往经验的基础上做了较大
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