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作为“实施学校美育提升行动”的主体，中小学需要提高认识，转变观念，积极推进，将《意见》贯彻落实于平时的教育教学工作中。$$首先，“增强美育”既是对中小学美育价值意义的充分肯定，也对一些轻视美育的学校提出了要求。具体到“实施学校美育提升行动”的相关措施，具
中小学美育要告别“萝卜炒萝卜”时代
【摘 要】
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作为“实施学校美育提升行动”的主体，中小学需要提高认识，转变观念，积极推进，将《意见》贯彻落实于平时的教育教学工作中。$$首先，“增强美育”既是对中小学美育价值意义的充分肯
【发表日期】
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2004年期
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