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我认为解决问题的教学过程，就是让学生经历“初步建构模型——深化模型——知识迁移——用数学解释生活”的过程。笔者结合自身的教学实践，谈谈我在解决问题教学上的一些教学策略。$$一、小学数学解决问题教学的现状$$1.过程程式化和传统化$$我国的传统教学中，主要
谈谈小学数学问题解决的教学策略
【摘 要】
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我认为解决问题的教学过程，就是让学生经历“初步建构模型——深化模型——知识迁移——用数学解释生活”的过程。笔者结合自身的教学实践，谈谈我在解决问题教学上的一些教学策
【发表日期】
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2004年期
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