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进博会溢出效应让“朋友圈”更紧密
【出 处】
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中国青年报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞上海教研通过更新观念和建立规准，形成了稳定的教研结构和机制，促进了教研规范和教研转型的实现。新时代对学科教研工作提出了更高的要求，提升教研品质是根本。组织实施高品质的教研活动，是教研工作的必然追求，应在强调活动的规范性和持续性的基础上，通过教研活动质量提高与教师专业发展来共同反映教研品质提升的成效。
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目的 了解糖尿病足患者的病耻感与心理弹性水平，分析病耻感影响因素。方法 采用便利抽样法选取2020年1月—2021年8月福建医科大学附属第二医院就诊的75例糖尿病足患者，采用一般资料调查表、中文版2型糖尿病患者病耻感及心理弹性量表对患者进行调查，采用单因素线性回归和多因素线性回归分析相关的病耻感影响因素。结果 糖尿病足患者病耻感平均得分为（79.61±5.28）分，心理弹性评分为（57.76±7.
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