论文部分内容阅读
如何开展小学音乐教学，培养小学生的核心素养，提高小学生的音乐素质和综合素质，是小学音乐教师们需要考虑的问题。当前不少教师积极深入地研究在新课程标准改革背景下，如何提高音乐教学的教学效果，在这个过程中，游戏教学开始走入教师们的视野。笔者也是在音乐教学中恰当?
小学音乐也需“游戏化教学”
【摘 要】
：
如何开展小学音乐教学，培养小学生的核心素养，提高小学生的音乐素质和综合素质，是小学音乐教师们需要考虑的问题。当前不少教师积极深入地研究在新课程标准改革背景下，如何提高音
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
【正】随着我国经济的发展和社会的转型,越来越多的农民工走入城市。由于农民工承受着多重的社会排斥,使得农民工群体产生了严重的心理问题,这种心理问题容易导致农民工与市
从2003年起，我校实施目标行为导向的教育改革。通过目标行为导向教学法在《广告设计》课程中的试用．笔者深感目标教学在潜移默化中优化了课堂教学，激发了学生求知的欲望和兴趣，提
产业结构优化是经济健康稳定发展的内在要求,无论任何地区想要在经济发展上取得长足进步,都需要保证产业结构的合理发展。对于东北三省这个曾为新中国工业化水平的建设与提升
目的: 本文研究缺血再灌流时大鼠脑损害及脑细胞凋亡规律以及与转录因子的关系,探讨三七皂甙Rg1、Rb1对脑缺血、缺氧损伤的保护作用及作用机理.方法:(1)动物模型复制及实验分
针对巴东长江大桥桥面铺装层厚80mm的C40防水混凝土的设计要求,进行了微膨胀聚丙烯纤维混凝土的配合比设计、性能试验和桥面铺装施工措施研究。结果显示,采用UEA-I膨胀剂补偿
文学语言的陌生化运作、文学语言的含混性与文学的审美特性是密不可分的.语言的陌生化凸现语言的形象性、情感性,并使语言具有含混性;文学语言具有含混性,既是语言本体与艺术
对学生而言，古文学习，可以说是老大难问题。由于年代久远，字词句较为艰涩难懂，所以有的学生对古文兴趣不大，认为死记硬背，没意思。如何让学生对古文产生兴趣，乐学好问，对语文教师而言
艺术欣赏的本质究竟是什么？历来众说纷纭。其中，有一种值得注意的倾向，便是将艺术欣赏的本质规定在审美活动的范畴内，并将艺术欣赏等同于审美活动。由此，象“艺术欣赏是由于接触艺术作品而产生的一种审美活动”，①“艺术欣赏是人们对艺术作品的具体把握，是审美活动的主要形态之一”②之类的界说，我们随处可见。
随着国际贸易的不断发展，义乌多元文化交流格局已形成，且现阶段义乌在政治管理、经济、文化教育生活等多元文化交流活动中取得了一系列的成就，但毫不借鉴外国多元文化政策的宝贵