“东数西算”国家战略下 内蒙古数字经济迸发新活力

来源 :内蒙古日报(汉) | 被引量 : 1次 | 上传用户:lingling111
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<正>在高中语文教学中,笔者发现一些学生不喜欢阅读篇幅过长、人物关系复杂的外国文学作品。其实,我们可以巧妙借助课外资源开展教学活动,激发学生的学习兴趣,让他们感受作品的艺术魅力。接下来,笔者就以《哈姆雷特(节选)》的教学为例,谈谈如何借助课外资源开展高中语文教学。
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随着近几年的技术进步以及教育信息化的普及,我国的教育事业已经基本实现了信息化,"互联网+"时代已经到来。在现代职业教育改革进程中,"互联网+教育"已经成为重要的发展热点与研究主题。教师在教学过程中不仅要深度挖掘"互联网+"的教育功能,而且要通过构建新型教学模式与结构,满足网络设备在教学过程中的应用条件,从而达到更高的效率与质量目标。本文即立足于中职教育,针对互联网+视域下的语文教学实践展开探析,进
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目的 探讨切开取栓术在老年急性下肢动脉栓塞患者中的治疗效果。方法 收集2020年6月到2022年6月于衡水市人民医院/哈励逊国际和平医院接受治疗的200例老年急性下肢动脉栓塞患者的临床资料,按治疗方式的不同将其分为切开组(n=100,行切开取栓术)和溶栓组(n=100,行导管接触性溶栓)。比较两组患者术后即刻的血管通畅率,手术前后的踝肱指数、足部皮温以及疼痛程度。结果 术后即刻,两组患者的通畅率均
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“互联网+”时代,教育教学的诸要素都在发生着深刻的变化。就高中语文课堂教学来说,教学目标的制定在传统教材、教师、学生三维的基础上增加互联网的维度,教学内容的选择从包容杂多的全面性转向课堂实施的专一性和学生自主化学习的丰富性,教学活动的组织也从传统“教—学”关系转向“伴—学”关系。伴随这些变化的,是课堂教学有效性的显著提高。
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信息时代,“互联网+”逐渐走进了课堂,成了各科教学中不可缺少的手段。在高中语文教学中恰当运用“互联网+”,在一定程度上改变了课堂教学的模式,活跃了课堂气氛,保证了教学的效率。但是毫无疑问,“互联网+”在高中语文教学中的运用,有利也有弊,存在问题与不足,值得研究。
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目的 探讨ICU护士对气管切开非机械通气患者气道湿化的知识掌握程度与实践情况,并分析某影响因素。方法 采用自行设计的调查问卷,于2021年8-9月通过便利抽样选取重庆市60家医院的1 194名ICU护士为研究对象,调查其气管切开非机械通气患者气道湿化知识与实践情况。结果 1 194名ICU护士气道湿化知识得分为(13.12±2.69)分。湿化液和人工鼻禁忌证问题,正确率均低于40%。不同年龄、职称
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<正>我曾对某企业家提出过忠告:可以不学华为,学,也不一定能学得会,学华为真的很难。如果想学华为,什么都可以不学,学两点就够了,这就是:学华为如何学习别人的,学华为如何批判自己的。在现实中,所谓的自我批判不就是针对自己说两句吗?提几个诸如"追求完美""对领导意图理解不够深入""对下属关心爱护不够"等凡人皆可犯的并且美丽的错误或缺点吗?不就是吾日三省吾身吗?不就是在显眼位置挂几个意见箱吗?
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在幼儿园教学中开展项目式区域活动,能够深化对幼儿的学习指导,提升游戏教学的效果,更好地发展幼儿的各方面能力,促进幼儿的健康成长和快速发展。幼儿教师要善于运用项目式区域活动,关注幼儿的综合能力发展,科学合理展开教学活动,深化教学指导,开发幼儿的智力、认知、思维,锻炼幼儿的身体素质,帮助幼儿养成良好的生活学习习惯,促进幼儿形成积极健康的性格,有效提升幼儿园教学的效果,为幼儿成长创造良好的环境。
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子宫腺肌瘤是子宫腺肌病的一种特殊类型,生育期妇女患病率逐年增高。近年来随着女性生育年龄的推迟,生育政策的放开,子宫腺肌瘤患者生育相关的问题日益凸显,有关治疗及治疗后妊娠相关并发症的问题越来越成为临床关注的焦点。目前对于子宫腺肌瘤的治疗主要采用药物、手术及HIFU治疗。药物治疗创伤小,但停药后复发率较高;手术治疗创伤大,且影响生育能力;HIFU治疗有较高的症状缓解率,似乎是安全有效的,但现有证据仍不
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目的:对佛山市A区丰水期、枯水期出厂水、末梢水水质情况进行监测,进一步保障居民生活饮用水安全。方法:采用《生活饮用水标准检验方法 微生物指标》(GB/T 5750.12—2006)和《生活饮用水标准检验方法 放射性指标》(GB/T 5750.13—2006)方法对水样中菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌、贾第鞭毛虫、隐孢子虫、总α放射性和总β放射性项目进行检测与分析。结果:本研究中佛
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