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目的 探讨microRNA-146a(miR-146a)对急性胰腺炎胰腺腺泡细胞增殖及凋亡的影响,并分析相关机制。方法 体外诱导并培养急性胰腺炎MPC-83细胞,将急性胰腺炎MPC-83细胞分为阴性对照组(mimics-NC组)、过表达miR-146a组(miR-146a-mimics组),另以未经诱导处理的MPC-83细胞为空白对照组(NG组)。采用实时荧光定量聚合酶链反应检测各组MPC-83细
报纸
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服务型政府是本土学者从我国地方政府创新实践中提炼出来的理论概念,并被中央采纳设定为我国政府治理变革的理想形态。数字化赋能已经并将继续成为我国服务型政府建设的重要路径。数字化赋能不仅是一种独立的政府治理研究的理论范式,而且已经成为一种描述政府治理实践创新的表达方式,但是个别地方也存在“为数字化而数字化”的现象。基于此,以“技术驱动—组织重塑—治理转型”作为分析思路,阐释了数字化赋能服务型政府建设的理
长期实践证明,“三会一课”制度是一种行之有效的党组织生活制度,是党的基层支部必须长期坚持的重要制度。立足高校教工党建工作,充分论证“三会一课”制度在基层党支部建设中的重要意义,在此基础上,坚持问题意识,深入分析“三会一课”制度实施中存在的问题及成因,着力阐述如何充分发挥“三会一课”制度的重要作用,助力新时代高校教工党建工作创新发展。
为了解区域水资源承载力状态的发展趋势、识别影响区域水资源承载力的关键指标,采用博弈论确定评价指标的组合权重,引入五元引力减法集对势判断区域水资源承载力发展趋势、识别影响区域水资源承载力的关键指标,建立了基于博弈论和五元引力减法集对势的区域水资源承载力动态评价方法,将评价方法应用于广东省水资源承载力评价,结果表明:2013—2019年广东省水资源承载力承载状况良好且向好发展,2014、2017年出现
本文主要以立德树人背景下小学音乐德育教学实践研究为重点进行阐述,首先分析立德树人背景下德育教学的意义,其次阐述立德树人背景下德育教学的实际情况,最后从精心准备教学方案,渗透德育知识;转变课程教学手段,渗透德育元素;关注音乐课程鉴赏,渗透音乐文化史;革新德育教学思想,丰富学习形式;分析学生学习需求,构建学习情境;纳入课外实践,推动教学发展;设置教学评价,完善德育体系几个方面深入说明并探讨立德树人背景