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在传统的语文课堂中，经常会出现学生阅读“少慢差费”的现象，很多学生的读写速度低、效果差，甚至有的学生厌恶阅读，产生读写困难。其实，读写困难是一种最常见的学习困难，一般在小学、初中阶段多见，很多有读写困难的学生，都会被误解为懒惰或不专心。$$ 国际学习障碍?
关注学习者的“高效读写”
【摘 要】
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在传统的语文课堂中，经常会出现学生阅读“少慢差费”的现象，很多学生的读写速度低、效果差，甚至有的学生厌恶阅读，产生读写困难。其实，读写困难是一种最常见的学习困难，一般在小学
【发表日期】
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2004年期
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