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【出 处】
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经济日报
【发表日期】
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2020年01期
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猪传染性胃肠炎病毒（TGEV）感染哺乳仔猪可出现剧烈呕吐、水样腹泻、脱水和死亡，随着仔猪日龄增加，发病则较为温和，但TGEV对1月龄仔猪是否有致病性尚无人报道。本试验旨在评估猪传染性胃肠炎（TGEV）SHXB株组织毒对1月龄仔猪的致病性。将5头5日龄仔猪分为两组，第一组口服TGEVSHXB病毒液，攻毒剂量为：2mL×105.0TCID50/头，第2组仔猪口服2mL的DMEM。病毒载量最高时剖杀，取
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发根农杆菌（Agrobacterium rhizogenes）侵染植物后能够诱导植物产生大量高度分支的不定根，通常称为发根，即毛状根（HR，hairy roots）。某些植物可以直接通过毛状根实现植株的再生，由于毛状根诱导出的再生植株在基因水平上是稳定的，因此可以利用毛状根培养出具有优良性状的再生植物。毛状根具有生长快速、遗传性稳定、生物合成能力强等特点，在不需要添加外源激素的基础上也能自主生长，
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为研究与猪传染性胃肠炎病毒（TGEV）结合的猪氨基肽酶N （pAPN）受体核心区对TGEV复制以及细胞功能的影响，本研究检索并分析p APN与TGEV的结合位点，结果显示，敲除p APN aa668～aa963对其酶活性无影响。因此，利用CRISPR/Cas9技术构建p APN与TGEV结合位点敲除细胞系，经PCR和western blot鉴定结果显示，正确构建一株敲除p APN aa668～aa
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门冬胰岛素（IAsp）和德谷胰岛素（IDeg）是目前最新的第三代胰岛素,可以更好模拟生理胰岛素分泌控制血糖水平。皮下注射是IAsp和IDeg的主要递送手段,糖尿病患者需要每餐注射IAsp控制餐后血糖,每日注射IDeg控制基础血糖,长期注射的痛苦大大降低了患者的依从性。微针作为一种高效的透皮给药方式,可无痛穿透皮肤屏障并将药物高效地递送至皮下,克服注射治疗的缺陷,提高患者依从性。因此,本课题将微针技
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历史学科是一门人文社会教育学科,主要阐述对历史事件和历史人物的认知,新时期下历史课程的教学目标,就是要求教师在历史学科教学过程中要意识的渗透德育教育思想。与此同时注重培养学生良好的学习习惯、促进学生身心发展以及帮助学生树立正确的历史思维。本文就初中历史学科教学中如何渗透德育教育观念进行阐述,对初中历史教学提出新的思考,希望能够给广大历史教育工作提供一定的教学参考。
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对黑社会性质组织犯罪追诉时效的认定，由于普遍存在“以人立案”和“以事立案”两种不同的立案模式，判断组织成员是否属于逃避侦查的情形，应当遵循主客观相一致的原则；被害人提出控告的，只有同时满足时间要件和行为要件时，方可适用追诉时效延长的有关规定。应当在全面理解立法本意和刑事政策的基础上，通过精准把握立案侦查、逃避侦查、被害人控告和应当立案而不予立案等核心概念及其之间的相互关系，准确认定黑社会性质组织成
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以合肥市某污水处理厂污泥为原料，比选污泥处理工艺，选用污泥炭化技术作为脱水后污水污泥处理处置方法，污泥炭化系统主要由进泥系统、热干化处理系统、热源供应系统、烟气处理系统、污泥炭化处理系统及其他辅助系统等。文章总结了规模为75 t/d，污泥进料含水率为60%，炭化处理最终产物做园林绿化土壤改良的设计工艺及成本。
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随着新课标的实施，以情境创设与驱动性问题为主要特征的项目化学习已成为培养学生物理学科核心素养及跨学科素养的重要手段.基于对项目化学习的内涵及设计的理解，提出素养视角下物理学科项目化学习设计的流程及要素，并以“高压屏蔽服”为主题展示具体案例，为设计与实施物理学科项目化学习提供参考.
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