建构与回应:多样性视角下困境儿童社会政策与社会服务

来源 :现代基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jhl1989
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社会转型期困境儿童的类型和表现越来越具有异质性和变化性,这一群体内部存在着多样性分歧。个体特征、家庭结构与社会环境等多样性影响着困境儿童社会政策的制定和社会服务的提供。基于困境儿童的多样性研究视角,可以发现其背后所隐含的差别对待是实现儿童福祉的促进因素,在此基础上通过建构一个不利因素的交叉分析框架,从宏观政策议程设置、中观"能力赋权"以及微观行动介入等路径对困境儿童的多样性需求予以积极回应。
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