坚持系统观念 建设幸福河湖

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伴随着消费者对产品品质要求的不断提升,车内异味逐渐成为消费者购买车辆的一个最为直观的关注点。本文通过对座椅总成及其部件材料(约200-300件)的VOC及醛酮物质、气味和GCO数据的分析,深入解析座椅气味及有毒有害物质的来源。结果表明,座椅气味强度普遍较强且较为刺激,座椅的气味和VOC主要来源是泡棉材料,同时面料的选择也可直接影响其气味和VOC的散发;对座椅气味及VOC进行整改时,可重点考虑泡棉材
培养方案是实施人才培养和开展质量评价的基本依据,对推动课程体系改革,提高人才培养质量具有重要意义。通过比较分析我国师范类、综合类、理工类院校小学教育专业人才培养方案的异同发现,不同类型院校培养规格大体相同、必修选修比例相当、实践教学形式基本相似,但培养目标定位有所差异,毕业学分要求与学时相差较大,且课程结构、课程类型等划分标准不一。结合师范专业认证标准建议各院校从科学定位培养目标、重新审视毕业要求
在思想意识多元化、信息媒介多样化的数字时代,网络思想政治教育是新媒体时代下开展高校思想政治教育工作的新模式。本文通过对南通大学外语专业的“00后大学生”群体开展调研,分析他们社交媒体使用和意见表达的具体情况,掌握他们使用社交媒体进行意见表达的特点,提出改善意见以期加强网络思想政治教育,促进“00后大学生”正视网络话语权,提升网络媒介素养,正确使用社交媒体进行合理的意见表达。
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目的 通过对比简列数据,研究并分析加速康复护理在肺癌手术患者围手术期护理中的应用效果,并验证此项护理模式的有效性、安全性。方法 将本院自2018年至2020年收治的58名肺癌患者作为研究对象,按人数随机均分为两组,分为研究组(29例)和对照组(29例),对照组患者给予传统的常规护理,研究组患者在常规护理的基础上加入加速康复护理的方法,一段时间后,观察并比较两组的下床时间、带管时间、住院时间、患者满
价值共识教育是价值观教育的重要内容,它基于人们价值生活的基本需求,注重不同价值主体间价值理解的达成。价值共识教育对促进个体人生幸福实现、维护人类和平以及深化价值认同都具有十分重要的意义。基础教育阶段,通过设置专门的价值共识课程、在学科教学中融合价值共识教育、加强集体教育和社会实践等路径,可以有效培育青少年的价值共识。
目的:考察中小学教师社会比较倾向对心理健康的影响,以及职业压力在其中的中介作用和心理弹性的调节作用。方法:研究者用社会比较倾向量表、教师职业压力量表、心理弹性量表和心理症状自评量表(SCL-90)对西南某地区1189名小学和初中教师进行施测。结果:(1)社会比较倾向与中小学教师不良心理症状正向相关(B = 0.61, p <0.001),且职业压力在二者的关系中起中介作用(中介效应量为0.18,
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