论文部分内容阅读
重庆精神：登高涉远 负重向前
【出 处】
：
重庆商报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
小学数学是一门逻辑性较为严密的学科,也正是令大多数学生都较为头疼的一门科目。和文科科目有区别的是,数学较为重视学生的自主学习和思考等能力,同时还需要有一定的逻辑性和反证意识。学习数学只靠死记硬背是无法达到教学目标的。所以,在小学阶段,培养学生的逻辑思维能力,有助于学生未来的学习。作为数学教师,应依据自己的实际教学情况和学生的理解程度有效地开展教学创新工作,实现数学课堂的高质量教学。本文着重从在小学
新课标重视探究理念的推行,因此单元整体教学成为重要的教学趋向,为了提高教学效率需要教师结合单元整体教学理念整合教学资源,明确整体内容分课与教学目标,单元整体教学是以学生的认知规律为基础,将零散的知识进行整合,能够使学生更好地了解知识网络,体会数学思想。教师应当将学生当作教学主体,立足课堂实际,科学地运用单元整体教学方法,明确教学目标,丰富教学手段,整合单元内容,激发学生学习兴趣,集中学生学习注意力
＜正＞若a、b＞ 0，则■，该式称为基本不等式.运用基本不等式求最值需满足三个前提条件：（1）两数或式均大于0;（2）当两数或式的和为定值时，其积取最大值；当两数或式的积为定值时，其和取最小值；（3）当且仅当两数或式相等时等号成立，简称为“一正”“二定”“三相等”.当直接用基本不等式求最值的条件不具备时，我们可以采用一些技巧将题目条件和目标式变形，以便利用基本不等式求得最值，常用到的技巧有：配凑、
期刊
目的 分析头颈肿瘤患者术后发生下肢深静脉血栓（DVT）的相关危险因素。方法 选取头颈肿瘤术后发生DVT患者53例作为发生组，并以1∶1配比选择同期头颈肿瘤术后未发生DVT患者53例作为未发生组，采用自制调查问卷收集2组性别、年龄、有无高血压、有无糖尿病、术中体位等信息，分析头颈肿瘤患者术后发生DVT的影响因素。结果 年龄、高血压、糖尿病、术中体位、术后肌力、高脂血症、肢体肿胀、吸烟、术后感染是影响
随着社会政治经济的发展,城镇化的加快,家庭结构逐渐由单职工家庭向双职工家庭发生转变,核心家庭和进城务工家庭的数量增多,由于父母下班时间和子女放学时间不一致,导致“三点半”难题出现,困扰着很多父母,课后体育服务可以有效地解决“三点半”难题;2017年,为了更好地实施中小学生课后服务工作,解决困扰父母的“三点半”难题,教育部发布了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,随后在2021年,国务院在印
目的：建立基于GS1码唯一追溯标识的骨科高值耗材全流程闭环管理体系。方法：基于全面规范化、标准化的骨科高值耗材基础字典库，对于非GS1标准条码建立相对标准的类GS1编码，以GS1码或院内类GS1码作为骨科高值耗材的唯一追溯标识，实现全流程闭环追溯。结果：实现了包括计划、组套、配送单、验收、消毒、使用、收费、电子植入单在内的全流程闭环管理体系。结论：基于GS1码的唯一追溯标识的骨科高值耗材的全流程闭
目的：构建综合性医院住院患者新型冠状病毒感染风险管理流程，为疫情下国内综合性医院住院防控与管理提供参考。方法：根据失效模式与效应分析（FEMA）模型，确定专家小组成员后通过头脑风暴，制定流程、评估风险、失效模式分析，拟定改进措施等步骤后将资料进行整理。结果：流程包括3个主流程，10个子流程、32个具体内容，并提出10个关键环节的具体管理策略。结论：流程具有实用性、人文性、可靠性，为综合性医院在新型
一道教材中的不等式即指数基本不等式，利用该不等式及其推论能够比较简洁巧妙地解答2022年部分高考试题.在教学时应充分认识教材的价值.
目的 探究颅脑肿瘤患者术后下肢深静脉血栓的相关危险因素。方法 选择颅脑肿瘤患者100例，依据术后DVT发生情况分为DVT组（17例）,非DVT组（83例）。分析颅脑肿瘤患者术后DVT发生率，并对相关危险因素行单因素及多因素分析。结果 单因素分析显示：DVT组幕上肿瘤、术后有下肢功能障碍发生率均高于非DVT组，手术时间、卧床时间长于非DVT组，D-D、TC、TG水平高于非DVT组，PT长于非DVT组