求安稳,未必是最好的择业观

来源 :苏州日报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803zhaozhenhong
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摘要:小学数学能够培养学生的逻辑思维能力、创新创造能力,学生认识数字、进行运算、学会独立地分析问题并解决问题是从小学数学科目的学习和应用开始的。新课改以来,小学数学的教学经过了不断改革和实践,取得了不小的成效,但还是存在部分问题,针对学生的个性发展、身心状况,教师采用不同的教学方法创新数学教学课堂,能够尽快提高学生能力,培养学生的数学核心素养。关键词:小学数学;核心素养;课堂教学策略数学的应用贯穿于我们的生活,生活中随处可见数学知识,如房屋建筑、桥梁设计、买卖交易等,数学可以让我们的生活更便利,生活中最常
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摘要:随着信息技术的不断提升与广泛运用,教育领域也在逐渐探索对信息技术的应用方式。其中,SPOC与翻转课堂这两种教学方式都是以信息技术的发展为基础而诞生的,能够将当前的高中数学教学方式进行彻底颠覆,并取得良好效果的教学理念。而如何在高中数学课堂中用好这两种教学方式,就成为了当前高中阶段数学教学设计过程当中的重点。关键词:SPOC;翻转课堂;高中数学;教学设计一、SPOC与翻转课堂的基本概念(一)SPOC的基本概念SPOC即“小规模限制性在线课程(Small Private Online Course)”,
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