市政协十四届二次会议大会发言摘登

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为有效阻断疫情传播,以及满足人口密集处疫情防控的需要,本文设计了一个基于深度迁移学习的人脸口罩佩戴检测系统MaskNet。首先,以VGG16网络为原型设计了人脸口罩检测的深度神经网络模型。为解决样本不足问题,利用ImageNet对VGG16网络进行预训练,随后利用口罩数据集和迁移学习进行模型的微调优化。在应用中,采用OpenCV和Dlib库实现视频中人脸区域的实时检测,再利用训练好的MaskNet
目的 评估应用预见性护理对肝癌介入治疗患者术后并发症发生率的影响。方法 在PubMed、Web of Science、Embase、The Cochrane Library、中国知网、万方数据库、中国期刊全文数据库和中国生物医学文献数据库中检索自建库至2021年3月关于肝癌介入治疗患者应用预见性护理的随机对照试验的相关文献,采用RevMan 5.3软件对纳入的文献进行分析并探讨各研究的异质性。结果
以教学评价来驱动整本书阅读教学策略优化,是一种基于目标转化理念的整本书阅读教学探索。文章立足于以评价驱动阅读的理念,着力于改进整本书阅读教学中目标随意、阅读浅化、教学低效等问题,通过分析教学评价,推动整本书阅读教学的设计思路、过程等,运用教学评价外显学生语文核心素养的方式,从而为整本书阅读教学活动提供一种有效手段和一条实践路径。
<正>用碳化硅功率器件替代硅基IGBT的初始益处是减小体积、提高效率;更为重要的进步,将是充分发挥碳化硅的基础性能优势,从而能够实现原本IGBT难以实现或根本不能做到的应用,为系统应用设计者提供全新的拓展空间。这特别反映在两个重要方面:其一,高功率密度应用,其所导致的温升,使得器件耐温能力的选择和热管理系统的设计尤显重要;其二,高温环境应用,通常是指没有液冷条件的应用,更加考验器件本身的耐温能力及
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问题意识是启发学生思维的源泉,而缺乏问题意识则难以关注到问题的本质,不利于有针对性地解决问题。在小学数学教学过程中对学生进行问题意识的培养是非常有必要的。文章详细分析了培养问题意识的重要性,并针对课前指导、课上教学、课后反思三个方面的教学提出了几点教学建议,以供参考。