【摘 要】
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中小学教师的观课与评课,是教师专业发展的一条重要途径,也是课例研讨活动的主要抓手。笔者曾经留学日本,曾数次被邀请到中小学观评课,感受到别样的日本观评课文化。与我们现
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中小学教师的观课与评课,是教师专业发展的一条重要途径,也是课例研讨活动的主要抓手。笔者曾经留学日本,曾数次被邀请到中小学观评课,感受到别样的日本观评课文化。与我们现在大多数的评课一样,过去的日本中小学校内评课,主要是观摩者针对执教者教学进行点评与提出建议,话题的焦点
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