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自觉课堂的本质内涵体现为三个自觉:①主导自觉：尊重差异，因需施教；以学生发展为本，满足个性化学习的需要；学路优先，以“真学”定“真教”；②主体自觉:唤醒学生的自我责任意识，使他们能积极主动地掌握优效的学习和思维策略，能自主、自觉地学习；③支持自觉：综合运用?
聚焦教育技术背景下的“自觉课堂”
【摘 要】
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自觉课堂的本质内涵体现为三个自觉:①主导自觉：尊重差异，因需施教；以学生发展为本，满足个性化学习的需要；学路优先，以“真学”定“真教”；②主体自觉:唤醒学生的自我责任意识，使他们
【发表日期】
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2004年期
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