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所谓“有效教学”就是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，完成特定的教学目标，并取得尽可能多的教学效果。问题对于学习动机的激发，意义的建构、知识的生成和创新以及应用技能的培养都具有无可替代的价值。所以，有效的课堂提问是实现高效课堂?
浅谈高中生物课堂教学的有效提问
【摘 要】
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所谓“有效教学”就是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，完成特定的教学目标，并取得尽可能多的教学效果。问题对于学习动机的激发，意义的建构、知识
【发表日期】
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