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厦门生态系统价值核算的基本原则
【出 处】
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中国环境报
【发表日期】
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2019年06期
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摘要：“境脉”式教学指运用课堂教学情境把教学活动跟教学板块有效进行連接的一种教学模式。“境脉”式教学重在情境预设，将活动，知识等多个方面进行整合，进而对学生化学核心素养进行有效培养。怎样选择教学情境才能确保真实有效，从中衍生出有关活动的问题，并以活动的开展以及问题的解决去对教学目标进行实现，这需要教师不断在教学实践过程中对其进行有效总结。本文以人教版中“金属资源的利用和保护”教学举例进行实践探究。关键词：“境脉”式教学;初中化学;有效应用初中化学知识内容较为复杂，其中涉及大量的化学公式需要学生记住。化学学
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