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把严六个关口 守护“舌尖上的安全”
【出 处】
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唐山劳动日报
【发表日期】
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2020年01期
其他文献
成人高等学历继续教育是继续教育的重要组成部分，其教学质量不容忽视。成人高等学历继续教育在行政层面、授课层面、求学层面都存在影响教学质量的薄弱环节，而与此同时，社会、院校、学生个人对提高成人高等学历继续教育教学质量具有现实需求。因此，高校应在行政层面完善制度建设、强化教学改革、提升信息化水平，在授课层面完善师资队伍建设、提升师资队伍水平，在求学层面全程化支持体系构建、大数据营造学习者画像，提高成人高
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目的 评价术前预防性使用褪黑素对缓解术后急性疼痛的效果。方法 计算机检索PubMed、Embase、Cochrane Library、中国知网、万方和维普等数据库，时间从建库至2021年9月20日，术前预防性使用褪黑素用于缓解术后急性疼痛的随机对照试验，根据Cochrane干预措施系统评价手册推荐的方法进行Meta分析。结果 共纳入21篇文献，共计1 589例患者，其中褪黑素组860例，对照组72
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“三全育人”是我国对高校思想政治工作的要求,高职院校在实践“三全育人”工作中面临辅导员思政教育理念不够先进、辅导员发展路径和育人功能“割裂”、辅导员育人成效评价标准不明确的困境。高职院校需要在结合院校特点的基础上,发挥辅导员在“三全育人”中的桥梁功能,为辅导员提升政治胜任力搭建平台;辅导员在育人工作上要依托学生未来职业发展、顺应学生能力发展规律,发挥贯穿全员、全过程、全方位育人的关键、重要作用。
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随着信息时代的快速发展，信息技术在各行各业得到广泛应用，充分融入信息科技的网络教育异军突起，同时引领了继续教育甚至是整个教育行业的信息化进程。传统的成人高考擅长线下教学，自学考试侧重严格考试考核，网络教育创新支持服务，高等学历继续教育的“三驾马车”各有长短。实施优势互补、实现资源共享、提升办学质量，抓住历史发展的契机，推陈出新基于信息化的混合式学习，成为高等学历继续教育创新发展的世纪性课题。本文结
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高等学历继续教育是我国高等教育中的重要组成部分，近年来，各行各业对高素质人才需求逐渐提高，人们提升自身能力的需求更加迫切。在这一背景下，虽然我国高等学历继续教育发展趋势较为明显，但是同时也暴露出颇多问题，所以高等学历继续教育需要迎合人才发展趋势，创新自身的发展体系。基于此，本文以高等学历继续教育为主要对象论述了统一高等学历继续教育的形式和类别、以服务为导向的办学理念、以质量为先的发展方法，旨在为实
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"三全育人"理念即全员育人、全过程育人、全方位育人。"三全育人"是高校进行思想政治教育的重要措施,为高校形成合力育人体系提供理论保障。在"三全育人"的背景下,高校辅导员育人工作中仍然存在育人"单打独斗"、对学生个人成长过程关注不够、育人方面多囿于传统性育人的问题。为此,高校辅导员可基于"三全育人"理念借力全员育人以推动协同育人体系的形成、将育人工作贯穿于学生学习和成长全过程、促进课内课外和线上线下
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新时代的辅导员是高校实现三全育人的重要力量。发挥新时代高校辅导员的育人能力，需要在以下几方面发力：一是需坚守铸魂育人初心，不断提升时代使命与责任担当，二是“深化三全育人”,不断提升自身现代化服务、管理、组织及建设的育人能力水平；三是加强理论研究，不断提升科研应用能力，不断提升人才培养质量。
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在终身教育思潮的影响下，高等学历继续教育对促进学习者自身综合素质的全面提高，促进继续教育事业的整体发展尤为重要。本研究通过辨析高等学历继续教育的内涵，回顾我国高等学历继续教育在五个发展阶段的发展脉络，从高等学历继续教育研究的内容、问题与解决、发展路径设计、人才培养、地方与高校执行视角进行了综述，以期为新时代高等学历继续教育的发展提供实践参考。
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基于2004—2020年中国大陆30个省市面板数据，在运用熵值法测算出我国农业高质量发展水平的基础上，通过动态面板和门槛效应模型对农村人口老龄化促进农业高质量发展的效果和机制进行了实证检验。研究结果表明：农村人口老龄化能够显著提高农业高质量发展水平，其促进效应在粮食主产区内要强于产销平衡区内，而在主销区内，这一促进效应则并不显著。对农业高质量发展分维度异质性分析后发现：农村人口老龄化通过改善农业高
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树木的液流规律是复杂的，难以用多元线性或经验模型表达，在理解林木树干液流规律的基础上，寻找一种简易可行的方法模拟林木树干液流对环境因子的响应过程，对定量分析森林生态水文过程及区域生态需水量尤为重要。本研究以宁夏河东沙区防护林树种丝绵木为研究对象，采用热扩散茎流计连续测定树干液流速率，分析环境因子对丝绵木树干液流的影响，并构建基于粒子群算法（PSO）和麻雀搜索算法（SSA）优化的神经网络模型对丝绵木
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