高效统筹疫情防控和经济社会发展交通运输各项工作 以实际行动体现学习贯彻党的二十大精神良好成效

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随着智能化时代的到来,小学信息技术教学地位越来越突出,在多元化智能背景下,重视小学信息技术教学活动,能促进小学生创造性思维和想象性思维的发展,也能激发学生的学习潜力。而如何在智能化的时代背景下,发展学生的多元智力,成为目前小学信息技术教师亟须解决的首要问题。本文就多元智能视域下小学信息技术的教学实践进行了简单的阐述,希望以此提升小学信息技术的教学质量。
在全球化时代背景下,我国美术教育面临着很大的机遇与挑战。中国部分乡镇小学教育观念认为,现在的美术课在语文、数学、英语等主课的面前依旧是"副课",从而学校、家长、学生从思想上就没有意识到美术课的重要性,往往只有各种忽略。本文主要研究乡镇小学美术教育存在的问题、造成乡镇小学美术教育落后现状的原因、乡镇小学美术教育的发展对策等,以及根据本研究的目的进一步论述乡镇小学美术教育研究的价值。
就现今西南地区戏剧市场剧目而言,红色题材日渐式微。但是重庆市话剧院大型原创保留剧目《幸存者》,无论从戏剧成就还是社会反响来看,都是一部值得宣传的话剧。鉴于此,本文拟对话剧《幸存者》展演的人物塑造(剧情)、表现手法和舞美设计等方面进行全面评析。通过系统观察和对比分析,不难看出《幸存者》的成功得益于它的审美创新和精神传承。
墙体花园设计就是绿化与地面垂直的线和墙面,它包括对建筑物的墙面、围墙、立柱等方面的立体绿化。对立体空间进行绿化,不但可以增加墙面的艺术效果,使环境更显活泼生动、美观整洁,而且还具有占地面积少、绿化程度大、绿化率高、见效快等优点。目前城市的发展速度不断加快,商业空间的建筑集中密度大,外部空间的生态绿地景观范围很少,较多的商业空间用地与生态用地存在一些矛盾,可利用墙体花园设计方式来缓解商业外部空间用地
[目的/意义]信息以何种框架和类型组织呈现对健康传播效果至关重要,也直接影响个体健康行为的决策,然而相关研究较少关注不同信息的交互影响。[方法/过程]基于此,本研究设计了2(收益框架和损失框架)*2(统计证据和叙事证据)的准实验研究来探索信息框架、证据类型以及两者交互对大学生HPV疫苗接种态度、意愿以及健康信念的影响。[结果/结论]通过实验招募和问卷调研(N=260),结果发现:(1)信息框架和证
最新研究发现,情绪强度会影响健康个体的情绪调节策略选择。然而,至今尚未有研究考察情绪强度对不同抑郁症状青少年策略选择的影响。对此,本研究通过流调中心用抑郁量表划分出无抑郁、阈下抑郁和抑郁症青少年,进而考察其在面对高-低强度积极-消极日常情绪事件时选择认知重评和认知沉浸的差异。结果发现:当面对高强度积极情绪、低强度积极情绪和低强度消极情绪时,三组被试的策略选择均无显著差异;当面对高强度消极情绪时,无
教师应提升幼儿教育的有效性,促进孩子各技能领域间的渗透,以便实现幼儿综合能力全面而协调的发展。为此,教师应认识到虽然学前教育所面对的幼儿正处于认知能力、思维能力、身体协调性等发展阶段,其生活经验有限、社会阅历较少,但作为独立的个体,幼儿间的差异性是客观存在的。教育教学开展应是循序渐进的,教师既需尊重幼儿的身心发展规律,也需重视量体裁衣,避免揠苗助长和一概而论。
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