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学历案，是关于学习经历或过程的方案。我们可以通过改变学习方案，解决课堂教学中普通存在的“虚假学习”“游离学习”的问题，实现在课堂情境中最大化的“在学习”“真学习”。$$教案，源自17世纪欧洲普及教育背景下班级授课制，有近400年历史。教师看教案恰似“熟悉的陌?
学历案：学生立场的教案变革
【摘 要】
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学历案，是关于学习经历或过程的方案。我们可以通过改变学习方案，解决课堂教学中普通存在的“虚假学习”“游离学习”的问题，实现在课堂情境中最大化的“在学习”“真学习”。$$
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